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课件网) 揭开货币的神秘面纱 君子爱财，取之有道，视之有度，用之有节。 自主阅读教材第4页到第5页的内容，完成下列问题： 什么是商品？ 商品的基本属性是什么？它们之间是什么关系？ 货币是如何产生的？ 什么是货币？货币的本质是什么？ 货币与商品之间是什么关系？ 货币的基本职能是什么？还有那些其他职能？ 纸币的含义，纸币有什么优点？ 纸币的发行规律以及不遵循发行规律会产生什么后果？ 自主阅读 整体感悟 一、商品的含义及基本属性 潺潺山泉 “大自然的搬运工”农夫山泉 【谁是商品？为什么？】 理由1：劳动产品 农夫山泉 情景探究 重点突破 货币的本质 一、商品的含义及基本属性 【谁是商品？为什么？】 理由2：用于交换 超市里售卖的农夫山泉 超市里售卖的农夫山泉 送给考生的农夫山泉 情景探究 重点突破 货币的本质 情景探究 重点突破 货币的本质 用于交换的劳动产品 一、商品的含义及基本属性 商品： 商品能够满足人们的某种需要 凝结在商品中无差别的人类劳动 使用价值 （自然属性） 价 值 （特有属性） 商品是使用价值和价值的统一体，使用价值和价值是商品的两个基本属性，两者之间是对立统一的关系: ①统一性:使用价值是价值的物质承担者，价值离不开使用价值，没有使用价值就没有价值; ②对立性:商品生产者与消费者都无法兼得商品的使用价值和价值。商品生产者要想获得商品的价值就必须让渡商品的使用价值。商品的消费者要想获得商品的使用价值就必须支付价值给生产者。 下列属于商品的是( ) ①自产自销的粮食产品 ②赠送同学的礼物 ③向地震灾区空投的援助物资 ④家庭用的自来水 ⑤自然状态的空气、阳光 ⑥医院中氧气罐中的氧 ⑦自己种自己吃的蔬菜 ⑧政府提供的公共服务 ⑨正在使用的书本 ⑩废品收购站收购的废品 ①④⑥⑩ 试题讲练 巩固提升 如何判断一个产品是不是“商品” 定义法 通过商品的含义进行判断：一是劳动产品，二是用于交换，二者缺一不可。 属性法 同时具备使用价值和价值两个基本属性。有价值的一定有使用价值，有使用价值的不一定有价值，没有使用价值的一定没有价值。 领域法 主要看是否在流通领域，离开了流通领域，商品就变为了普通劳动产品。 合法性 是否符合法律的规定。如枪支弹药在我国就不是商品。 注意： 1、假冒伪劣产品也不是商品，因为它没有商品应该具有的使用价值。 2、废品：指丧失使用价值的东西。一般情况废品不是商品，但当废品被重新开发利用作为生产资料，具有了使用价值且被用于交换时则是商品。 3、残次品：具有一定的使用价值，如果发挥其实际使用价值且用于交换时就是可以成为商品 情景探究 重点突破 货币的本质 春节前出现了旺季旺销的景象,商家竞相宣传自己商品的性价比,消费者竞相购买物美价廉的商品,这里的“性价比”和“物美价廉”是指( ) A.商品的使用价值决定商品的价值 B.商品是使用价值和价值的统一体 C.商品的价值决定商品的价格 D.商品是交换价值和价格的统一体 B 性价比是商品的性能值与价格值比，是反映物品的可买程度的一种量化的计量方式。性价比全称是性能价格比，是一个性能与价格之间的比例关系，具体公式：性价比=性能/价格。实则是将商品视为使用价值与价值的统一。性价比应该建立在你对产品性能要求的基础上，也就是说，先满足性能要求，再谈价格是否合适，由于性价比是一个比例关系，它存在其适用范围和特殊性，不能一概而论。 试题讲练 巩固提升 十九大报告指出,要“完善知识创新体系,实施国家科技重大专项,实施知识产权战略,把全社会智慧和力量凝聚到创新发展上来”。这里说的知识产权( ) ①是商品,用于 ... ...
