11《短文二篇》同步检测（解析版+原卷版）

中小学教育资源及组卷应用平台 11《短文二篇》同步检测 （满分：70分 时间：35分钟） 一、积累与运用（37分） 1．下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）（2分） A．晓雾（xiǎo） 沉鳞（lín） 夕日欲颓（tuī） B．石壁（bì） 猿鸟（yuán） 与其奇者（yǔ） C．欣然（xīn） 相与（yǔ） 五色交辉（huī） D．积水（jī） 竹柏（bǎi） 解衣欲睡（jiè） 2．下列加点字的解释有误的一项是（ ）（2分） A．四时俱备（全，都） 晓雾将歇（消散） B．夕日欲颓（坠落） 沉鳞竞跃（指鱼） C．念无与为乐者（怀念） 相与步于中庭（互相扶持） D．五色交辉（辉映） 四时俱备（四季） 3．选出朗读停顿划分有误的一项（　　）（2分） A．念/无与/为乐者，遂/至承天寺/寻张怀民 B．庭下/如积水空明，水中/藻、荇/交横 C．但/少闲人/如吾/两人者/耳 D．自/康乐/以来，未复有/能与其奇者 4．下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）（2分） A．盖竹柏影也　　 盖以诱敌 B．念无与为乐者　 　相与步于中庭 C．但少闲人如吾两人者耳 但闻黄河流水鸣溅溅 D．夕日欲颓　　 实是欲界之仙都 5．下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）（2分） A．夕日欲颓，沉鱗竞跃。 B．庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 C．但少闲人如吾两人者耳。 D．何夜无月？何处无竹柏？ 6.用原文语句填空。（10分） (1)《答谢中书书》中总领全文的句子是:　　　　　　　　,　　　　　　　　。? (2)《答谢中书书》中,作者惋惜世人对秀美山水无动于衷,从而曲折地表达自己高洁志趣的句子是:　　　　　　　　,　　　　　　　　　　。? (3)《记承天寺夜游》中以高度凝练的笔墨点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是:　　　　　　　　　,　　　　　　　　　,　　　　　　　。? (4)《记承天寺夜游》中点明主旨的句子是:　　　　　　　?　　　　　　?　 。? 7.文学常识填空。（4分） (1)《答谢中书书》的作者是陶弘景,字通明,自号　　　　　　。题目中第二个“书”字的意思是:　　　　　　。? （2）《记承天寺夜游》是一篇_____（体裁），主要描述了作者谪居生活中的一个小片断，反映了他_____的特殊心境。[] 8.填空。（6分） ①《答谢中书书》《记承天寺夜游》两文都紧扣_____特征去写 ，也都运用了堪称点睛之笔的 、 _____和 的表达方式。 ②从思想感情看，两文都表达了对自然的亲近和热爱，但作者的心绪并不同《记承天寺夜游》的苏轼是受到贬谪的“ ”人，《答谢中书书》中的陶弘景则堪称隐居的“ ”人（均填摘自文中的一个字） 9.学了《记承天寺夜游》后，班里决定开展一次“‘踩’访苏轼的足迹”的综合性学习活动，请你完成以下任务。（7分） （1）【连线苏轼】下面列举了我国的一些重点风景名胜区，都与苏轼有关系。请仿照示例，选择你最熟悉的两个景点，写出与之有关的诗文、传说或故事名称。（2分） ①赤壁 ②永州 ③承天寺 ④黄楼 ⑤杭州西湖 示例：承天寺———苏轼：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 （2）【拟写广告】承天寺入围“文化名人苏轼十大旅游名片”的候选名单，请你根据课文中的描写，拟一条广告语以吸引游客。（3分） （3）【巧联妙对】有人根据本文意蕴，拟写了一副对联，上联已给出，请你对出下联。（2分） 上联：月色懂人心潜窗入户 下联：_____ 二、阅读理解（33分） （一）阅读下面【甲】【乙】两段文字，回答问题。（22分） 【甲】山川之美，古来共谈，高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐 ... ...