(
课件网) Starter Unit 1 Good morning! Period 1 (1a-2e) Task I (1a-1c) Good morning, Miss .... Good morning! I’m Miss …. Let’s learn Pre-listening Miss 小姐 Mr. 先生 1a Write down the names in the picture. Pre-listening Bob Eric Frank Dale Boys’ names Pre-listening Girls’ names Cindy Helen Alice Grace Choose a name and introduce yourself！ I’m _____. Boy’s names _____ _____ Bob Dale Eric Frank Girl’s names _____ _____ Alice Cindy Helen Grace Pre-listening Let’s meet our new friends! Pre-listening Good morning, Helen! Hi, Bob! Good morning, Alice! Good morning, Cindy! Hello, Frank! Hello, Eric! Good morning, Dale! 1b Listen and repeat. While-listening 1c Practice the conversations in the picture. Good morning, Helen! Hi, Bob! Good morning, Alice! Good morning, Cindy! Hello, Frank! Hello, Eric! Good morning, Dale! Post-listening Post-listening 如今，hello一词已在世界上大多数语言的口语中得到了广泛的应用。 据说，在英语中，hello使用的频繁度仅次于“我（I）”。 但是，hello一词是在1883年之后才出现在书面语中。 hello最初的形式是hala。 1066年，诺曼底人征服英国，受法语的影响， hala变成了hallow。 在16世纪莎士比亚时代， hallow变成了halloo或者halloa，现在还有不少人在使 用halloo打招呼呢。 后来，爱迪生在发明电话时，他在电话里对他的朋友情不自禁说出了hello。从 那时起， hello这个词就风靡起来了。 hello的由来 Task II (2a-2e) Listen and learn Presentation 2a Listen and repeat. A a B b C c D d E e F f G g H h Presentation Presentation 很多H就变成了栅栏。 26个字母的由来（A-H) 就如同汉字起源于象形文字一样，英语字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体的形状的图画，而这些图画最后演变成为符号。 A来自公牛头的形状。 B是房屋设计图代表房顶的位置。 C来自骆驼的驼峰。 D的形状来自门。 E是举起双手护人。 F来自挂钩。 G跟C一样是驼峰的形状。 2b Listen and number the letters you hear [1-8]. h a e g d b c f 8 1 5 7 4 2 3 6 Practice 2c Look and copy. Practice Let’s play a game. Guess the letters from the gestures. Practice 2d Write the missing big letter or small letter for each pair. g A c F h D b E Production 2e Talk about what these letters mean. HB CD BBC （铅笔芯）硬黑 光盘；激光唱片 英国广播公司 Production 1. Words and names: 2. Letters: Words: good, morning, afternoon, evening, hi, hello, HB, CD, BBC Names: Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen Aa, Bb, Cc, Dd, Ee, Ff, Gg, Hh Summary Summarize what we have learned this class. 3. Sentences: (1) —Good morning, Alice! —Good morning, Cindy! (2) —Hello, Frank! —Hello, Eric! Summary 1. 用英语问候父母，并教会他们问候自己。 2. 默写字母Aa到Hh，给同伴背诵两遍。 Homework Goodbye！ ... ...
