地球在宇宙中的位置 【学习内容】 太阳系、只有一个地球 【学习目标】 1．初步了解地球的宇宙环境，理解天体系统的层次，知道地球在宇宙中的位置； 2．知道太阳系的成员，根据资料认识行星绕日公转的运动特征、结构特征，认识地球是太阳系中一颗普通的行星； 【学习重难点】 1．理解地球上存在生命的原因； 2．通过了解地球所处的宇宙环境，树立宇宙是物质的和运动的科学宇宙观。 【学习过程】 一、地球在宇宙中的位置。 1．天体 概念：宇宙中各种物质的存在形式。 常见的天体：_____、_____、_____、_____、_____等。 2．天体系统 概念：宇宙中运动着的各种天体之间相互_____、_____，形成天体系统。系统层次：总星系_____系_____系_____系_____系_____系 二、太阳系中的一颗普通行星 1．八大行星的位置：距太阳由_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____、_____。 2．八大行星绕日公转具有_____、_____、_____。 3．按距日远近、质量、体积等特征，通常将八大行星分为_____、_____、_____三类。 三、存在生命的行星 地球是太阳系中唯一具有生命物质的行星。原因有： 1．_____ 2．_____ 3．_____ 4．_____ 四、典型习题 1．1994年7月苏梅克—列维(SL-9)彗星撞击木星，与该行星相邻的是（ ） A．地球、火星 B．地球、木星 C．火星、土星 D．木星、金星。 2．地球与火星都是太阳系中的行星，有关太阳系行星的叙述，不正确的是（ ） A．八大行星绕日公转的轨道面几乎在一个平面上 B．水星、金星、火星在体积、质量、组成物质与地球较相似，称为类地行星 C．在地球轨道两侧，分别是金星和火星轨道 D．金星、火星等行星能发出可见光，这几颗行星在夜空显得很明亮 美国东部时间（西五区）2004年1月15日3时21分，美国宇航局向“勇气”号火星车发出了驶下登陆平台的指令，大约90分钟后，“勇气”号发回了已确认登陆火星的信号。该火星车的主要使命是寻找着陆区域是否存在过液态水的证据，这将有助于加深对地球以及地球上生命起源和进化等的认识。读下表中的相关数据，结合所学知识回答3～4题。 3．在八大行星中，人类首选火星作为探索生命起源和进化的行星，主要是因为火星上的一些现象与地球上的一些现象很相似，主要表现为（ ） ①火星有类似地球的极昼极夜现象 ②火星、地球自转周期的长度都比较适中 ③火星、地球与太阳的距离都比较适中 ④火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度与地球很接近 A．①②③ B．②③ C．①②③④ D．①③ 4．天体系统的层次，由小到大排列顺序正确的是（ ） A．太阳系一银河系一地月系—总星系 B．银河系一河外星系—太阳系一总星系 C．地月系一银河系一总星系一河外星系 D．地月系一太阳系一银河系一总星系。 5．下列属于天体的是（ ） ①地球 ②河外星系 ③天空中飘动的云 ④星际空间的气体和尘埃 ⑤陨星 ⑥流星体 A．①②④ B．①③④ C．②④⑤ D．①④⑥ 6．以下与我们的视觉对应正确的是（ ） A．星云--一闪即逝 B．行星--圆缺多变。 C．彗星--拖着长尾 D．月亮--轮廓模糊。 地球在宇宙中的位置 【学习内容】 天体系统 【学习目标】 1．学会判断天体及天体系统 2．掌握天体系统的级别，以及地球在宇宙中的位置。 【学习重难点】 1．学会判断天体及天体系统 2．掌握天体系统的级别，以及地球在宇宙中的位置。 【学习过程】 一、人类认识的宇宙： 可见宇宙：范围 光年。 二、多层次天体系统： 1．天体： 最基本的天体是 和 2．天体系统的形成： 3．太阳系的组成：由 、 、 、 、 和行星际物质等小天体组成。 恒星、行星、卫星中能发光的是 4．根据课本的描述，将天体系统的层次示意图填完整 河外星系： 总星系 其他恒星系统： 其他行星系统 地月系 【达标检测】 1．下列各组属 ... ...
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