台风、寒潮和梅雨 【学习内容】 台风 【学习目标】 1．能概括说出影响我国的寒潮和台风的主要特征。 2．会独立分析并明确阐述影响我国的寒潮和台风的形成机制。 【学习重难点】 掌握寒潮及台风带来的灾害性天气及其主要危害，能在图中指出寒潮入侵和台风登陆我国的主要路径 【学习过程】 一、知识梳理 1．台风多产生于北纬_____之间的热带洋面。影响我国的台风多源于_____东洋面，多集中在_____月。 2．防御台风三步走。第一步：及早发现并监测台风动向；第二步：建立相应的台风防御机制；第三步：制定防灾减灾的应急措施。 〖思考1〗热带风暴、台风和飓风有什么联系与区别?热带低压、热带风暴、强热带风暴、台风、强台风、超强台风之间又有什么联系与区别? _____ _____ _____。 〖思考2〗事物都是一分为二的，台风既带来了很大的灾害，同时也给人类有益的方面， 简述台风带来的利与弊。 _____。 3．北半球冬半年，亚欧大陆上冷高压吹出的强冷空气给我国广大地区带来了严寒、_____、霜冻、_____、_____、沙尘暴等灾害性天气。 4．根据热力性质，反气旋分为_____性反气旋和_____性反气旋。其中副热带高压为_____性反气旋，在其控制下天气特点为_____，我国长江中下游地区的_____天气就在它控制下形成。而蒙古西伯利亚高压为_____性反气旋，我国大部分地区的_____天气是由它而引起。 〖思考3〗寒潮与冷高压含义一样吗?有何联系和区别?_____。 〖思考4〗我国哪些地区不易出现寒潮天气，为什么? _____。 冷锋单一的_____控制，气温_____，气压_____，天气_____。降温、_____、和_____等。受 _____控制，气压_____，气温_____，天气晴朗。出现锋_____。 暖锋单一的_____控制，气温_____，气压_____云层增厚，多为_____降水。受 _____控制，气压_____，出现在锋_____。_____，天气_____。温_____，天气晴朗。 5．我国江淮地区的“梅雨”天气是在_____锋控制下形成的。梅雨过后，该地会被_____控制，出现炎热干燥的天气，称为_____。 二、单项选择题 1．盛夏上海出现伏旱天气，主要是受（ ） A．副极地低气压影响 B．副热带高气压影响 C．赤道低气压影响 D．亚洲高压影响 2．影响我国的台风多形成于（ ） A．5°N20°N 的热带洋面 B．20°N30°N 的亚热带洋面 C．20°S 一30°S 的亚热带洋面 D．40°S60°S 的温带洋面 3．下列与气旋有关的天气现象是（ ） A．梅雨 B．台风 C．伏旱 D．寒潮 4．我国江淮地区的梅雨常出现在每年的（ ） A．5 月中旬至6月上旬 B．5月上旬至5月下旬 C．6 月中旬至7月上旬 D．7月上旬至7月下旬 5．若图表示为快速移动的锋面，可能带来的天气现象有（ ） ①台风②沙尘暴③寒潮④梅雨⑤阴雨连绵⑥大雪 A．①②⑤ B．②③⑥ C．②④⑤ D．①③④ 6．若台风中心出现在上海正南方，此时上海吹（ ） A．东南风 B．西北风 C．东北风 D．西南风 7．“梅实迎时雨，苍茫值晚春”，“三时已断黄梅雨，万里初来舶赶风”.这两句话描述了我国某种天气的开始和结束时间。据此回答8—10题： 8．这种天气应该是指（ ） A．梅雨 B．春雨 C．寒潮 D．台风雨 9．这个时节是我国的春末夏初。这种雨属于（ ） A．冷锋导致 B．暖锋导致 C．准静止锋导致 D．对流雨 10．这种天气影响的地区是（ ） A．松花江流域 B．黄河流域 C 长江流域 D．珠江流域 台风、寒潮和梅雨 【学习内容】 寒潮 【学习目标】 1．了解寒潮的标准，并解释寒潮标准因地而异的原因。 2．学会分析寒潮的路径、源地和形成原因，学会科学推理方法，培养分析判断的能力。 3．能列举寒潮的危害，通过寒潮的“功”与“过”的交流讨论。 【学习重点】 寒潮发生的原因，寒潮的危害和预防。 【学习难点】 通过寒潮的学习，学会分析其他自然灾害发生的原因及其危害，并 ... ...
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