3.1《维护秩序》（学案+课时训练）

中小学教育资源及组卷应用平台 3.1《维护秩序》课时训练 一、单项选择题： 1. 近日，中央军委印发《关于坚决贯彻习主席重要指示，加强军队党的领导、打贏疫情防控阻击战的通知》。《通知》明确，要把严守纪律规则作为打赢疫情防控阻击战的重要保证，落实到加强军队党的领导的各方面全过程。“要把严守纪律规则作为打赢疫情防控阻击战的重要保证”。这（ ） ①说明社会生活离不开规则 ②体现出有了纪律规则就能战胜疫情 ③表明规则保障人们生活安康④启示我们要自觉遵守规则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. 2019年11月4日，习近平主席在会见香港特别行政区行政长官林郑月娥时表示：香港“修例风波”已持续了5个月，你带领特区政府恪尽职守，做了大量艰辛的工作。止暴制乱、恢复秩序仍然是香港当前最重要的任务。恢复秩序是香港当前最重要的任务是因为（ ） ①社会正常运行需要秩序 ②社会秩序是人民安居乐业的保障 ③维护秩序靠规则，香港应重新制定规则 ④稳定的社会秩序能保障社会的良性运行 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. 社会正常运行需要社会秩序。俗话说：“良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉我们（ ） ①有了良好的社会秩序，社会才能正常运行 ②良好的社会秩序，能促进社会生活的和谐幸福 ③有了良好的秩序，就能防止一切违法犯罪现象的发生 ④良好的秩序能保证人民安居乐业 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 4. 马路上：行人、自行车、机动车各行其道；电影院：禁止喧哗，保持安静；农贸市场：买卖公平，货真价实；考场上：诚信考试，公平竞争……材料说明了（ ） ①社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序和交通秩序等 ②有了良好的社会秩序，社会才能正常运转 ③维护社会秩序只能靠法律 ④遵守社会秩序只能靠法律 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 5. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，与我们日常生活关系密切的社会秩序有（ ） ①交通秩序 ②生产秩序 ③公共场所秩序 ④班级管理秩序 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6. 社会秩序是社会生活的一种有序化状态，下列能够体现这种有序化状态场景有（ ） ①地铁站台，排队候车 ②斑马线前，礼让行人 ③公共教室，轻声细语 ④旅游景点，刻名留念 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ 7. 俗话说“没有规矩，不成方圆”，在社会生活中有很多规则，如“在银行办事要在一米线外等待”，“中学生不得带手机进课堂”，“做高铁要自觉过安检”等，这些规则提醒我们注意自己的言行，这表明（ ） ①有了良好的秩序，社会才能有序发展 ②社会秩序保障社会规则的实现 ③我们要做到自觉遵守规则 ④遵守规则有利于我们健康成长 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③ 8. “秩序意味着光明和安宁，意味着内在的自由和自我控制，是人类最大的需要和真正的幸福所在。”这句名言说明了（ ） ①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②社会有良好的秩序才能正常运行 ③只要有良好秩序就能够衣食无忧 ④良好秩序让人们感受生活的美好 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 小明所在的小区全面推行了垃圾分类，但是，总有一些居民依然乱扔垃圾。对此，小明应该（　　） ①坚决不理睬他们 ②礼貌劝说对方，履行社会责任 ③上前制止且嘲笑他们 ④提醒帮助他们，维护社会规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 10. 一面墙，如果出现一些涂鸦没有被及时清洗掉，很快就会有更多的人在墙上涂写；一个房子，如果窗户破了没有人去修补好，不久其它窗户也会莫名其妙的被别人打破。这给我们的启示是（　　） ①有的规则我们不能违反，一旦违反，不能自律，会继续违反 ②和同学产生矛盾，应该马上解决，否则我们的矛盾 ... ...