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课件网) 第25课 两极世界的形成 课标要求： 了解美苏两极对峙格局的形成 认识“冷战对第二次世界大战后国际关系发展的影响”。 本节课要解决以下几个问题： 1.战后出现两极格局的原因是什么？ 2.什么是“冷战”？美国如何推行“冷战”政策？ 3.两极格局对峙对国际关系产生了哪些的重大影响？ 一、两极格局形成的原因 材料一 1947年，丘吉尔问道：“现在的欧洲是什么呢？它是一堆瓦砾，是一个藏骸所，是瘟疫和仇恨的发源地。” 材料二 1945年，美国军队人数达到1200多万，拥有30艘航空母舰和1000多艘其他战舰。战后初期，美国在全世界50多个国家建立了近500个军事基地。此外，美国拥有世界黄金总量的四分之三。 材料三 二战后初期苏联的实力：拥有世界上最强大的陆军，整个军事实力仅次于美国；兼并了一些其他国家的领土，国土空前辽阔；进一步使整个东欧处于自己的控制之下；在反法西斯战争中作出的重大贡献和显示出的巨大能量，使它在全世界赢得了很高的威望。 根据材料及所学知识思考：二战对世界主要国家的政治力量产生了怎样的影响？ 材料反映了美国战后有何野心？那么美国的野心是否能够得逞？为什么？ 从一切能得到的指数看，……美国是世界上最强大的国家。许多美国人，包括政府中的主要人物，都认为他们能够运用他们的力量命令全世界朝着美国式的民主资本主义方向走去。 ———斯蒂芬· 安布罗斯《全球主义的兴起》 “战时, 要保持团结并不太难,因为有一个打败共同敌人的目标,这一点谁都清楚。艰难的工作在战后,那时,各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。” “这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度，不可能有别的情况” ———斯大林 战后美苏面临哪些主要的冲突？ 二战后，西欧衰落，美苏实力增强，势均力敌。 国家利益，社会制度和社会意识形态的冲突使美苏矛盾激化。 二战前后，形成了美苏二分天下 的雅尔塔体制。 1、国际力量对比变化： 2、矛盾激化： 3、体制框架： 一、两极格局形成的原因： 问题1、美国将采取什么方式遏制苏联？ 问题2：什么是 “冷战”政策？ 1947年———1991年间美国为首的西方资本主义国家和苏联为首社会主义国家两个阵营除直接交战以外，在经济、政治、军事、外交、文化、意识形态等各方面都处于对抗状态的时期。 探究思考一： 铁幕演说 1946年，英国前首相丘吉尔 访问美国，在富尔敦发表演说，称苏联进行扩张，“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线后面，座落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内，不仅以这种或那种形式屈服于苏联的势力影响，而且还受到莫斯科日益增强的高压控制” 为什么说富尔顿演说揭开了冷战的序幕？ 阅读材料思考：铁幕下的国家指哪些国家？ 东欧国家 攻击苏联的扩张 问题1、美国将采取什么方式遏制苏联？ 问题2：什么是美国的“冷战”政策？ 1947年———1991年间美国为首的西方资本主义国家和苏联为首社会主义国家两个阵营除直接交战以外，在经济、政治、军事、外交、文化、意识形态等各方面都处于对抗状态的时期。 问题3：美国如何推行“冷战”政策 探究思考一： 美 国 政 治 经 济 军 事 杜鲁门主义 （1947年） 二、两极格局的表现 ———美苏“冷战” 马歇尔计划（1947年） 建立北约 （1949年） 阅读教材P119，找出美国对苏“冷战”的措施 无论是谁通过直接侵略还是间接侵略，将极权主义政权强加给自由国家人民，都破坏了国际和平的基础，从而也破坏了美国的安全。 我认为，美国的政策必须是支持自由国家的人民抵抗少数武装分子，或外来压力的企图。我认为我们必须援助自由人民以自己的方式来规划自己 ... ...
