新书推荐（一）———建立工作表 一、教材分析： 本节是大连理工大学-出卷网-八年级上第三单元第七课的内容，是继网络知识之后的WPS Office组件的WPS表格的学习。这节课的主要内容是了解WPS表格的特点和功能；学会启动和退出WPS表格并认识WPS表格的工作界面理解工作表的基本概念；掌握工作表的创建及基本操作，会输入及修改数据；学会保存工作表。 二、学生分析： 本节课的学习者是八年级的学生，这个时期的学生具备了一定的信息素养，掌握了基本的信息技术知识和技能，特别是Word文字处理方面较熟练。而他们对感兴趣的东西学习积极性特别高且乐于探索，有争强好胜心理。另外因诸多因素的不同，他们的信息技术认知能力、实际操作能力、知识水平存在一定的差异。 教学目标分析： 知识与能力目标： 1、了解WPS表格的特点和功能； 2、学会启动和退出WPS表格并认识WPS表格的工作界面； 3、理解工作表的基本概念； 4、掌握工作表的创建及基本操作，会输入及修改数据； 5、学会保存工作薄。 过程与方法目标： 通过分组法、对比观察法、探究法培养学生利用旧知探究新知的能力、培养学生从多种角度考虑问题的能力。 情感态度与价值观目标： 通过小组竞赛法培养学生的团队精神。通过设置从生活实际出发的任务来提高学生利用信息技术解决生活实际问题的能力。 三、教学重点和难点： 重点：1、WPS表格基本操作。2、WPS表格中字符录入与编辑数据操作。 难点：WPS表格中对数据的编辑处理。 四、教学方法：任务驱动法 五、教具准备：极域网络教室软件、教学光盘、若干学生机。 六、教学流程： 教学环节 教学内容及教师指导 学生活动及设计意图 创设情境 导言：学校图书室新增了很多图书，为了让同学们先睹为快，小志愿者们决定用WPS表格制作一份新书推荐表发给大家。 教师交待学习任务并板书课题。 学生认真听讲。 激发学生学习兴趣。 提出任务一 认识WPS表格。 学生明确新知 分析任务一 本节课我们一起来学习新的应用软件———WPS表格，它是WPS Office的一个组件，集表格处理、数据处理和统计图绘制三项功能于一体。除了WPS表格，Microsoft Office中的Excel也可以进行表格、数据、图表等的处理。 教师利用教学光盘进行屏幕广播。 学生进一步领悟新知，为操作做准备。 完成任务一 教师组织学生以小组为单位，进行合作研究。对做得好的学生给予表扬，对做得不足的学生给予指导，同时将有针对性的问题利用网络广播来展示，提高学生们对重点知识的理解和掌握。 教师随机指出不同部位，让学生答出所指名称。 学习分组练习。 培养学生的操作动手能力。 提出任务二 设计新书推荐表并输入数据。 教师引导学生参照教材48页图7.1表格内容进行录入。 学生明确新任务 分析任务二 打开工作表后，要想输入数据，首先要选中单元格。 教师利用网络教室软件来广播已做好的表格。 学生观察，为后边操作做准备。 完成任务二 教师组织学生进行小组合作学习操作。 应用WPS表格基本操作，结合输入法。 输入与编辑数据 学生分组实践，培养学生小组合作能力。 提出任务三 如何将新书推荐表保存起来？ 学生明确新任务 分析任务三 利用“文件”选项卡中的命令或设置自动保存。 教师可以与学生明确指出，WPS表格的保存操作与之前Word程序的保存是相似的。 学生认真回忆 为动手操作打基础 完成任务三 教师巡视，适时点拨。 对有质疑的学生给予指导。 学生分组合作，积极实践。 板书设计 第七课 新书推荐（一）———建立工作表 认识WPS表格。 设计新书推荐表并输入数据。 保存新推荐表 ... ...
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