课件编号7867035

吉林省长春市2021届高三第一次质量监测(一模)地理试题 Word版含答案

日期:2024-05-20 科目:地理 类型:高中试卷 查看:83次 大小:756827Byte 来源:二一课件通
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    长春市普通高中 届高三质量监测( 地理参考答案 命题立意】试题 向辽宁捐赠 为情境,渗 透了人类命运共同体白 及影响降水的因 素等主干知识为载 地理信息获 取和加工能力的考查 析】第1题,起飞时为当地(东 46分 时 分,飞 时45分,到达时北 午,所以太阳位 东南方位。故答案 第 时2月份 县 本西部 季)西北季风经日本海携带水汽,降水较多。故答案为 4题 题立意】试题以暑假期间 玓小红到沿海某城市旅游,她发现当地风向具有明 显的昼夜变化而产生的思考为情境,渗透人地关系的思想。以热力环 影响风的因素等主干知识的考查为载体,考查地理实践力、综合思维等核 素养,突出利用地理原理分析论证地理现象的能力 解析】第3题 的运动方向可知,此时为海风,所以陆地气温较 压较低 此时为白天。故答案为D。第4题,影响风力大小的因 平气压梯度力和摩擦 改变风的方向,不改变风力的大小。故答案为 命题立意】试题以乌伦古河修建水库的学术研究为情境,滲透人地关系 等知识为载体,考查综合 和人地协调观 息获取能力 论证能力的考查 解析】第5题,乌伦古河位于西北地区,降水稀 脉海拔较低,冰川较 汛期为春 以主要补给方式为季节性积雪融水补给 案为B。第6题,根据材料可知该地区纬度较 冰期长,既不利于发电,也不利于施工。故答案为 题立意】试题以流水侵蚀地貌为生活实践情境,渗透人地关系的思想。以外力所形成的典型地貌 等知识为载体,考查综合思维和人地协调观,突 获取能力和推理论证能力的考查 解析 题,水土流 水侵蚀现象,黄土高原水 案为A。第 题,岩溶桥是喀斯特地貌 案 题 试题以奴河和三角洲上的湖泊之间的水量关系变化为 透人地关系思想。以湿 形成条件和河流对湖泊的影响为知识载体,考查区域认知和综合思维 动和 知识的能力 第⑨题,湖泊的形成原因主要从地势低洼、地表水聚集、排水不畅、气温低蒸 发弱等方面分析。该地区 虚线内的湖泊距离河流较 答案为A 据 息材料可知,奴河三角洲的持续发育使水量平衡关系发生变 洲是由于流水的堆 成的,所以可知湖泊受奴河洪水期单向补给的原因是河道的泥沙堆积所带来的,故答案为 命题立意 秦岭南北坡植被差异硏究为情境,渗透区域差异比较思想。以秦 坡自然 及对应的气候环境等知识为载体,考査区域认知和综合思维,突 获取能力 论证能力的考查 解析】第12题,秦岭北坡为 故答案为 题,灌木草甸分布在海拔较高处,气温 蒸发弱,所以是冷湿的环 为D。第14题,800米以下为常绿阔 亚热 热带代表的植物群落);800米 绿阔叶林消失)为落 故答案为 题 命题立意】试题以美 西和中国 业发展为情境,滲透可持续发展 区域发展差 和发展方向等知识为载体,考查区域认知和 维及人地协调观,突出信息获取能力 和调动利 力的考查 答案 解析】第15题,大豆总产量的增加是因耕地面积增加或 积产量增加,巴西与美国相比,农业 技术力量水平较 开垦的土地资源较 所以巴西大豆总产量增加的潜力大于美国 故答案为C。第16题 国相比,巴西经济发展水平低,专业化水平、科技投入和劳动生产率低 劳动力价格较低,所以巴西大豆价格低。故答案为D。第17题,根据题意,中国大豆近些年大 质下降(品种 油率低),生产成本较高,可见,加大科技投入,改良品种,提 质量的主要途径。故答案 题立意】试题以京津冀汽 集聚和扩散为情境,渗透区域协调发展思想。以产业集聚和分散 的条件为载体,考査综合思维,突出信息获取能力和 地理知识能力的考查 答案 加的产要的更 知,从阶段一到阶段三,该汽 核心企业周围分布有很多关联企业 为A。第18题,随着京津冀城市圈的建设,交通 发展的地方布局。故答案为C 0~22题 题立 题以美国波特兰市建设的侧石拓展池及原理图为情境,渗遹生态观思想以人类对水循 的影响等知识为载体,考査地理实践力和综合思维,突岀信息获取能 用地理知 和推理论 ... ...

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