课件编号7867400

人美版美术高中必修第六课《漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美》课件(54张PPT)

日期:2024-05-02 科目:美术 类型:高中课件 查看:36次 大小:8085504Byte 来源:二一课件通
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人美,美术,高中,必修,第六,漂亮是美术鉴赏的标准吗——艺术美和形式美
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(课件网) 第六课 艺术美和形式美 漂亮是美术鉴赏的唯一标准吗? 欧米哀尔是个年轻美貌的妓女,曾在爱情场上风流一时,当她衰老时,过分的纵欲和摧残使她尝到了苦果,她为自己失去生命力的身体而感到羞惭。欧米哀尔弯腰踞坐着,无力地低垂着头,绝望地看着自己那曾经饱满、灵巧的乳房,富于弹性光洁的腹部。而今一道道皱纹布满僵硬的身体,四肢如同冬日里的朽木,支撑着衰老的生命。昔日的生命活力,如同逝去的岁月永不再回。 《地狱之门》门顶上的一个人物雕塑,它以诗人但丁为原形,塑造了一个为人类一切烦恼陷入深沉思考的男子形象。他同情、怜爱人类,但又无法对下面那些罪犯作出最后的裁判。这个强壮的男子和米开朗基罗在西斯廷教堂所画的人物一样,形体和肌肉中充满了一种内在的爆发力。 失去了脑袋,没有了臂膀,粗陋的线条,凝结的肌肉,这就是我们说的漂亮吗? 不,艺术不等同生活。是生活的抽离、集中、概括和总结。 那么漂亮是不是作品好与坏的评价标准呢? 美术鉴赏评价标准 ———艺术美和形式美 一、什么是艺术美? 艺术美:艺术美是通过特定的美术形象表现 出的艺术自身的“美” 。 美术形象:指一件美术作品中的个别的、具 体 的、完整的艺术形象。 李自健作品 李自健作品 克里木特《生与死》 林风眠作品 波洛克作品 波洛克作品 波洛克作品 艺术美和艺术形象的关系 无论哪种美术形象,它们都不是与生活完全等同的,它反映的是艺术家个人和时代精神与审美理想。 因此人们称之为“典型形象” “艺术典型”又因为它与现实生活的关系称之“第二自然”既“艺术美”。 艺术美,包括美术形象既内容 热里柯 法 《艾普色姆的赛马》画中,天地融为一体,四匹骏马腾空飞驰。画家以大胆的色块,粗犷的笔触和充满激越情感的动态,不是现实但符合人的视觉真实性 1、鹰与山石 ———险峻 2、松针与鹰、山石 ———呼应 3、山石长线与鹰的墨块 ———变化 4、山石长线以点过度 ———韵律、节奏 由此我们总结:作品的艺术美不单单有内容, 更有体现内容的形式美。 艺术美:包括内容、形式 艺术美和形式美的关系 什么是形式美?如何把握形式美? 形式: 一、形体、形态即个别事物呈现出的样子。 二、是指形体或形态借助语言手段和语言规则 呈现出来的整体的艺术形象。 如: 形 式 美 1.美术的语言元素(点、线、面、色) 及其所形成的形态变化 2.语言手段 3.语言规则 明 暗 空 间 透 视 构 图 肌 理 构成的审美意象 变化与统一 对比与和谐 对称与均衡 比例与尺度 节奏与韵律 构成的审美关系 光影形成的明暗变化,即塑造了形体的立体 感也产生了特定的形式上的美感 宁静 幽深 明暗拉深空间,空灵悠远 ... ...

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