课件编号7867727

人教部编版七年级历史上册第6课 动荡的春秋时期 课件(21张PPT)

日期:2024-05-21 科目:历史 类型:初中课件 查看:52次 大小:13608576Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 洛邑(今河南洛阳) 公元前770年,周平王迁都洛邑,史称东周 思考:诸侯对烽火态度的发生了怎样的变化?为什么出现了这样的变化? 第6课 动荡的春秋时期 第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革 学习目标 1、了解春秋时期,经济发展及王室衰微的表现。 2、识记春秋时期的主要霸主,探究春秋争霸的影响。 1、春秋时期,出现了 和牛耕,促进了农业的发展。 2、随着产品的增加,商业活动逐渐活跃,很多城市出现了 交换市场,金属 被更多的使用。 3、 、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原,号令诸侯。到春秋末期,长江下游的 和 也先后北上争霸。他们以“ ”为旗号。 4、春秋第一个霸主是 ,任用 为相。 5、在春秋争霸的过程中,一些强大的诸侯国的疆域不断扩展。同时,出现了大规模的 。 自主学习。填空,展示(3+2) 独立自学:一、经济大发展 1、回忆所学知识说说学过了哪些生产工具? 2、结合图片和课本27页内容,归纳春秋时期经济发展的表现(农业、手工业、商业)。 3分钟后期待你的精彩表现! 引导探究:一、经济大发展 农业 手工业 商业 表现 作用 铁制农具和牛耕出现 促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件 手工业的规模不断扩大 (冶铁业、漆器) 漆器 城市 商品交换市场 金属货币 刀币 铁制农具和牛耕的使用视为是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志 引导探究:一、春秋时期的经济大发展 石器 青铜铲 骨耜 耒耜 青铜虽硬,韧性不好,易断 粗糙、不够锋利 不耐用 引导探究:一、经济大发展 如果让你来选择,你会选择哪种生产工具或耕作方式进行劳作?说说你的理由。 引导探究:一、经济大发展 春 秋 珍 品 莲 鹤 方 壶 引导探究:一、经济大发展 楚 国 漆 器 用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、美术品等,一般称为“漆器”。 ———手工业规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 《管子·地数》载齐国“聚庸而煮盐”,成为齐国重要经济收入之一。 引导探究:一、经济大发展 ———商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。 《战国策·东周》载: 齐桓公“宫中七市”。 周平王死后,王室竟然拿不出钱来办丧事。 周襄王贵为天子,却狼狈地连一辆自己乘坐的马车都置办不起。 引导探究:二、王室渐衰微 2.经济:诸侯国不再定期向天子纳贡———周王室势力大减 1.政治:诸侯国不再分封土地给卿大夫———分封制瓦解 思考:结合课本28页内容分析周王室衰微 的表现: 材料反映了春秋时期的什么政治现象? 自主学习:三、诸侯争霸 阅读课本30页诸侯争霸的相关内容,找出以下问题答案: 1、诸侯争霸的原因? 2、春秋霸主? 3、齐桓公为什么能成为春秋首霸? 1、春秋争霸的原因: 周王室衰落,各诸侯国政治、经济发展不平衡 引导探究:三、诸侯争霸 2、春秋霸主: 齐桓(huan)公、晋文公、楚庄王、吴王、越王 诸侯争霸 齐桓公 公元前685—前643年在位 (1)背山面海,有渔盐之利 ———自然条件 (2)管仲改革使齐国富强 ———根本原因 原 因: 提出“尊王攘夷”的口号 借尊王之名,行争霸之实。 思考 :春秋时期诸侯争霸有何利弊? 引导探究:三、诸侯争霸 材料一:春秋初,大小诸侯国有一百四十余,经过三百年的兼并和战争,到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。 ———《文物春秋战国史》 利:客观上有利于实现区域性的局部统一,促进了民族交融 材料二:春秋时期的大国争霸,使得战事不断,中原地区的诸侯几乎都卷入了战争。一些小国备受战争之害,如郑国遭受战祸70多次,宋国也有40多次。 ———人教版《中国历史· ... ...

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