课件编号7867819

1.2 在社会中成长 课件(15张PPT)

日期:2024-05-03 科目:政治 类型:初中课件 查看:63次 大小:6318764Byte 来源:二一课件通
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在社会中成长 第一课 丰富的社会生活 新课导入 在你的生活中,回想一下你参加过上述图片的哪些活动呢? 与大家分享你的经历吧! 一、在社会课堂中成长 1.人的成长是不断社会化的过程 活动一:回忆成长的历程 我们一起回想一下,在我们的成长中,你都学到了什么?是谁交给你的呢?你认为你从什么时候开始接触社会呢? 一、在社会课堂中成长 1.人的成长是不断社会化的过程 同伴玩耍 一、在社会课堂中成长 1.人的成长是不断社会化的过程 通过父母的抚育、与同伴的交往、老师的教诲、社会的关爱等,我们的知识技能不断丰富,语言表达能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们也在逐步的踏入社会,在社会中成长,成为社会化的社会人。 总结 社会化的社会人? 一、在社会课堂中成长 1.人的成长是不断社会化的过程 一、在社会课堂中成长 衣食住行:它们从哪来? 学习用具:从哪来? 2.人的生存和发展离不开社会 ? 活动二:探究身边的事物 一、在社会课堂中成长 思考:个人成长与社会的关系? 人的成长是不断社会化的过程。 ? 我们的衣食住行、学习和娱乐都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会,我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2.人的生存和发展离不开社会 ? 总结 二、养成亲社会行为 1996年7月29日,40岁的意大利洞穴专家毛里奇蒙·培尔独自住进一个地下溶洞,开始了名为“先锋地下实验室”的生活,一年中,蒙培尔在设备优越起居舒适却封闭的环境中吸了380盒香烟,看了一百部录像片,在健身车上骑了1600多公里,一年以后刚走出溶洞时,他脸色苍白,情绪低落,尽管他渴望热闹,渴望与人相处,但已经丧失了交际能力,经过长时间的康复训练后,蒙培尔告诉记者在洞穴里呆了一年才知道人只有与人在一起的时候才能享受到作为一个人的全部快乐。 材料 1.青少年养成亲社会行为的必要性? 活动三:你能想象一下脱离社会是什么样子的吗? 二、养成亲社会行为 思考:你是否愿意去体验这样的生活呢? 对你有什么启发? 我们应该树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会养成亲社会行为。有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。 ? 1.青少年养成亲社会行为的必要性? 总结 二、养成亲社会行为 2.在人际交往和社会实践中养成亲社会行为 活动四:探究与分享 二、养成亲社会行为 通过大家的分享,暑期和小伙伴一起去参与劳动实践能够我们更好的了解到社会,与他人、社会的关系更加亲密,自己的生活和亲社会行为更加丰富,希望同学们能多参与这样的活动。 在人际交往和社会实践中养成亲社会行为。 2.在人际交往和社会实践中养成亲社会行为 ? 活动四:探究与分享 思考:你期待参与这样的活动吗?为什么? ? 总结 二、养成亲社会行为 除此之外,我们也需要主动了解社会,关注社会发展变化观看新闻、参与社区活动等,投身于社会实践。同时,在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之想,急他人之所急。 2.在人际交往和社会实践中养成亲社会行为 ? 总结 课堂小结 再见 ... ...

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