北师大版一年级上册7.5《有几只小鸟》导学案

中小学教育资源及组卷应用平台 北师大版小学数学一年级上册第七单元第五课时 《有几只小鸟》导学案 学习目标： 1.创设具体的情景，探索7,6,5加几的进位加法的计算方法，能正确计算20以内数的进位加法。 2.结合具体的操作活动，初步体会计算方法的多样化，培养学生的动手与思考能力。 3.通过创设情境，感受数学与生活的紧密联系，提高学习数学的兴趣。 教学重点： 探索7,6,5加几的进位加法的计算方法，能正确计算20以内数的进位加法。 教学难点： 能运用进位加法解决生活中的简单实际问题。 教学过程： 复习旧知，导入新课 算一算。 2.分一分，填一填。 探究新知 1.一共有几只小鸟？ （1）我发现：树上有（ ）只小鸟，又飞来（ ）只。 （2）一共有几只小鸟？ 算式是： 算一算。 ①7+（ ）=10，所以把6分成（ ）和（ ）。 ②6+（ ）=10，所以所以我把7分成（ ）和（ ）。 2.做一做，说一说。 （1）用小棒：从6根中拿出（ ）根与7根凑成10。（在图中圈一圈） （ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） （2）用小棒：从7根中拿出（ ）根与6根凑成10。（在图中圈一圈） （ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） （3）我用计数器：先在个位拨（ ）个珠子，然后再拨（ ）个珠子。 去掉个位上的（ ）个珠子，在十位拨（ ）个珠子，所以7+6=（ ）。 3.圈一圈，算一算。 4.想一想，填一填。 （1）算一算。 （2）你发现什么规律了？ 我发现：一个数（ ），另一个数减少（ ），结果也减少（ ）。 （3）你能接着写下去吗？ 三、随堂测试 1.填一填。 圈一圈，算一算。 □○□=□ □○□=□ 3.在下面的图中按要求填写算式。 9+4 6+6 1+10 2+9 9+3 10+3 8+5 5+6 3+8 4+7 7+6 5+7 4.两人一共买了多少个苹果？ 【答案】 5+7=12；6+6=12。 3.12:6+6，9+3，5+7；11:1+10，2+9，5+6，3+8，4+7；13:9+4，10+3，8+5，7+6。 4.7+7=14（个）。 _21?????????è?????(www.21cnjy.com)_