中小学教育资源及组卷应用平台 2020～2021学年度第一学期人教版 九年级上册道德与法治期中模拟预测卷 测试时间：60分钟 满分：100分 班级_____姓名_____ 得分_____ 一、选择题（每小题3分，共45分） 1.改革开放以来,中国有6亿人口脱贫。但受历史、自然条件、社会因素影响,贫困状况依然十分严峻:14个连片特困地区农民人均纯收入只有全国平均水平的60%,还有数千个村不通电,近10万个村不通水泥沥青路。这表明( ) ①中国人民已经找到一条国家强盛、人民富裕的正确道路 ②我国还面临区域与城乡发展不平衡的现实挑战 ③帮助贫困地区脱贫是改革开放的主要任务 ④只有改革开放,才能让人民过上幸福生活 A.③④ B.②④ C.①② D.①③ 2.改革开放40多年来,中国已经成为世界第二大经济体,创造了人类发展史上的伟大奇迹;中国人民通过改革开放过上了幸福生活;中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要力量。我们应如何赞美中国改革开放这一伟大实践( ) ①改革开放是强国之路 ②只有改革开放才能发展中国 ③中国共产党是为中国人民谋幸福的政党 ④中国已成为发达国家 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 3.近年来,威海市深入实施精准扶贫:与爱心企业合作,电商进村扶贫,鼓励农民通过劳动改变现状等。这些举措( ) ①有利于逐步实现该市人民的共同富裕 ②符合以人民为中心的发展思想 ③能保证该市脱贫攻坚目标彻底实现 ④有利于解决该市民生问题,让人民共享发展成果 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 4.相较于全国其他地区,少数民族地区发展基础一般较弱,扶贫开发任务艰巨,而且民族之间、城乡之间、社会各阶层之间的经济状况分布更加错综复杂,少数民族地区更需要精准扶贫。党和国家强调少数民族地区更需要精准扶贫,体现了( ) ①让发展成果更多更公平地惠及全体人民,人民的合法权益得到切实保障 ②发展的根本目的就是增进民生福祉 ③党和政府把共享作为发展的重要理念 ④我国促进区域协调发展,将消除区域发展的差异 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 5.近期以来,随着一大批网络红人的出现,围绕“网红”产生的商业链条和盈利模式也浮出水面,人们称之为“网红经济”。它以时尚达人为形象代表,以红人的品位和眼光为主导,进行选款和视觉推广,在社交媒体上聚集人气,依托庞大的“粉丝”群体进行定向营销,从而将“粉丝”转化为购买力。可见,“网红经济( ) ①进一步推动了新工艺和新产品的出现 ②离不开互联网信息技术平台的支撑 ③创新营销方式,增加个人财富和社会财富 ④满足了个性化消费,引导产业升级 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 6.据联合国教科文组织研究表明,不同层次受教育者提高劳动生产率的水平不同:本科300%、初高中108%、小学43%,人均受教育年限与人均GDP的相关系数为0.562。这一数据给我们的启示有( ) ①教育是推动生产力发展的决定性因素 ②我国的教育事业与发达国家相比差距明显 ③要把教育摆在经济社会发展的重要位置 ④教育是开拓、带动先进生产力的重要动力 A.①② B.② C.③④ D.①④ 7.2018年11月14日,《人民日报》刊文指出:创新要成为一种文化、一种氛围、一种势能,推动着我们进步,推动着社会发展。这启示我们( ) ①用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力 ②伟大的事业呼唤以改革创新为核心的时代精神 ③人人创新,时时创新,处处创新 ④我国已成为世界创新强国,占据世界创新高地 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.乍一看是“新面孔”,仔细一读发现不过是换汤不换药罢了。目前互联网上存在一种“假原创”现象,一些人通过内容拼接、同义词替换等方式,把他人的文章变成自己的“原创”作品(见右图)。“假原创”现象( ) ①侵犯了原作者的著作权 ②降低了文化创新的成本 ③阻碍了创新文化的培育 ④ ... ...
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