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课件网) 第一课时：长度的测量 1．长度的单位 常用的单位还有: 千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm) 国际上统一的标准单位是 “米”，用“m”表示 (国际制单位) ２．长度的单位换算关系及科学 计数法。 1千米= 米 １米＝ 分米＝ 厘米 ＝ 毫米 １毫米＝ 微米 ＝ 纳米 1000 10 100 1000 1000 1000000 １米＝10２厘米＝103毫米 ＝10６微米＝10９纳米 ＝103 米 １分米＝10－１米，１微米＝10－６米 ３．讨论： 你所知道的测量工具有哪些？ 米尺 皮尺 钢卷尺 游标卡尺 螺旋测微仪 初中主要使用刻度尺测量长度 ４．正确使用刻度尺。 认、量、读、记 ①认：就是认识刻度尺，认识刻度尺的零刻线是否磨损，量程以及分度值是多少？量程就是刻度尺能测量的最大范围，分度值是指两刻度线之间的距离，在以前叫做最小刻度值。边讲解边将米尺与学生用刻度尺进行比较。 如果要测量操场直跑道的长度，是选用卷尺好还是用游标卡尺好？ ②量： 就是如何测量，在测量时要注意两点，零刻线对准被测物体，如果零刻线磨损了，则应让其它刻度线对准被测物体，未端读数与起点读数之差，就是被测物体长度。刻度线应紧贴并平行被测物体。 ③读： 在读数时，视线应与尺面垂直，此外，在物理实验中，测量长度往往要求比较精确，此时，就要进行估读，即，要估读到分度值的下一位。是估读就不可能绝对精确，测量的数值和真实值之间必然存在一些差异，这个差异就叫误差。任何测量都存在误差，它是不可避免的，但采用“多次测量，取其平均”可以减少误差。 1.77厘米 ④记： 测量完了，就要记录测量结果，测量结果由数字和单位组成。只有数字而没有单位是无意义的。 量一下自己大拇指与食指之间的最大距离，并记录数据，这就是你的指距，生活中我们也常常用自己的指距来粗略测量某些长度，如课本长、课桌宽等等。 测量结果=准确值+估计值+单位 ５．一些特殊的测量仪器和方法 声纳 雷达 激光 思考:如何测球的直径 【自测题】 １.测量金属块的长度，如图1所示的四种方法中，正确的是 C ２.如图2所示，测得圆筒外径是 __ 厘米。 ３.完成下列单位换算： (1)7.9米＝____厘米 (2)430毫米＝_____米 (3)69米＝ ____千米 (4)10－４米＝ 微米 790 ＝7.9╳10２厘米 0.43 图2 0.069 100 ＝6.9╳ 10－2厘米 ＝4.3╳ 10－１厘米 1.70 ４.请给下列测量数据填上适当的单位： (1)王红的身高168 _____； (2)科学课本的长度是256.0 _____； (3)课桌的高度是7.8_____ ； (4)长江大桥全长是1750_____。 ５.怎样较巧妙地测量学校操场跑道一周 的长度？ １.动手做一做： 你能想办法测出地图上从杭州到北京的铁路线的长度吗？ ２.脑力激荡： （1）怎样用普通的刻度尺测量一张纸的厚度？怎样测量出钢笔杆的直径？ （2）我们可用自行车作里程表来测量路程吗？你有好办法测出从你家到学校的路程吗？ ３.完成《作业本》上相应练习。 测量物体的长度和体积实验的注意点: 1、测量前： (1)观察：①刻度尺零刻度在什么地 方 ②刻度尺的量程是多少 ③刻度尺的最小刻度值是多少 (2)注意问题：①零刻度已磨损的，可设某一完好的刻线为“零”点，读数时要减去“零”点的数字。②刻度尺量程小于被测长度时，可将被测长度进行分段测量。 例；某同学用某刻度尺测量一手机时的读数 为12.120cm，则这把尺的最小刻度为_____。 2、某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度 时，测得的四次数据是2.12厘米，2.13厘米， 2.13厘米，2.24厘米，其中测量值_____是错 误的，则测量的平均值应该＿＿＿＿＿＿＿ 0.1毫米 2.24厘米 2.13厘米 例、如图所示，现有A、B两把不同规格的 尺子测量同一物体的长度，用 尺测量时 ... ...
