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课件网) “黄马甲”行动 化身机场志愿者 “黄马甲” 化身机场志愿者 正值暑运，为了加强未成年人思想道德建设，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，2020年8月25日，我校中学部初一(2)班的学生组织了一次白云机场志愿者服务活动 学生志愿者们被分成几个小组，分别安排到T2航站楼内志愿者有，问询、43.44号门、防爆通道、自助值机柜台、自助托运柜台等多个位置开展引导问询、为旅客办理健康码申报、秩序维护、引导旅客打印登机牌、托运行李等志愿服务。帮助广大旅客了解乘机流程及相关注意事项，为旅客出行提供服务和便利。 同学们得到的白云机场工作人员的高度赞扬，同学也增强了的社会实践能力，又培养了他们的社会责任感！ 请对初一（2）班同学的暑假活动进行点评，并且谈谈你的感受 第一课 丰富的社会生活 1.2 在社会中成长 学习 目标 1 为什么说人的成长是不断社会化的过程？Why 2 我们的生活与社会有什么联系？What 3 什么是亲社会行为？What 4 为什么要养成亲社会行为？Why 5 如何养成亲社会行为？How 经历社会化的过程，才能融入社会 1920年，在印度小城波尔，人们常见到有一种“神秘的生物”出没于附近森林，往往是一到晚上，就有两个用四肢走路的“像人的怪物”尾随在三只大狼后面。后来人们打死了大狼，在狼窝里终于发现这两个“怪物”，原来是两个裸体的女孩。大的年约七八岁，小的约两岁。这是人们发现的第一例“狼孩儿”。 经历社会化的过程，才能融入社会 狼孩刚被发现时，生活习性与狼一样；用四肢行走；白天睡觉，晚上出来活动，怕火、光和水；只知道饿了找吃的，吃饱就睡；不吃素食而要吃肉（不用手拿，放在地上用牙齿撕开吃）；不会讲话，每到午夜后像狼似地引颈长嚎。卡玛拉经过7年的教育，才掌握4、5个词，勉强地学几句话，开始朝人的生活习性迈进。她死时估计已有16岁左右，但其智力只相当3、4岁的孩子。 狼孩的故事给你什么启示？ 父母的养育 同伴的帮助 教师的教诲 社会的关爱 知识技能不断丰富 能力不断提高 规则意识不断增强 价值观念日渐养成 生物的我 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。（读熟） 社会的我 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。 1、为什么说人的成长是不断社会化的过程？（读熟） 探究一 我们的生活与社会有什么联系？ 食品加工 图书馆看书 参观博物馆 我们的衣食住行、学习和娱乐等与社会的方方面面有着密切的联系，请举例说明。 人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2、我们的生活与社会有什么联系？（读熟） 我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 探究二 什么是亲社会行为？ 1、这些行为有哪些共同点? 2、你还能列举哪些类似行为？ 这些都是亲社会行为，都是参与社会生活、积极为社会、为他人做贡献的行为，文明的行为。 亲社会行为的例子：（背熟） ?积极参加社会公益活动； ?为灾区捐款捐物； ?到敬老院开展志愿服务活动； ④参加关爱留守儿童活动； ⑤绿色出行、保护环境…… 3、什么是亲社会行为？（读熟） 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。 人们在共同的社会生活中经常会表现出类似这样的行为，比如帮助、分享、合作、安慰、捐赠、同情、关心、谦让、互助等，心理学家把这一类行为称为亲社会行为。 探究三 为什么要养成亲社会行为？如何养成？ 某校志愿者到 ... ...
