第二课 计算机—信息处理工具 【学习目标】 1、了解计算机的硬件的基本组成，能正确识别计算机上的主要部件，并知道其作用。 2、认识计算机的硬件系统和软件系统和计算机的应用。 3、积极主动，体验成功的快乐。 【重点难点】 计算机的硬件系统和软件系统 【自主学习】 要求：结合导学案基础知识及问题导航，高效预习课本。 问题导航：计算机的硬件系统和软件系统有哪些？ 【学法指导】 1、 依据学习目标和自主学习要求，进行快速、高效预习。 2、 按照合作探究要求，积极讨论，精彩展示。 【自学提纲】 一、计算机的硬件系统 计算机硬件是由各种器件组成，直观地看，计算机硬件是一组设备，它是计算机工作的物质基础。构成计算机的硬件系统通常有“五大件”组成：输入设备、输出设备、 、 和控制器。 1、中央处理器（CPU） 中央处理器简称 CPU，它是计算机的核心，中央处理器包括了控制器和运算器两个部 分。 2、存储器： 存储器是计算机的记忆和存储部件，用来存放信息。 计算机的存储器可以分为内存储器和外存储器，内存储器又可分为只读存储器（ROM） 和随机存储器（RAM） 。 外存储器包括软盘、硬盘、光盘等。 3、输入∕输出设备 （1）常见的输入设备： 键盘、鼠标是微机中最常见、使用最多的的输入设备。 （2）常见的输出设备： 显示器是实现人机对话的重要工具，是不可缺少的输出设备。 打印机是将计算机处理结果打印在纸张上的输出设备。 二、计算机的软件系统 软件的概念： 软件是相对于硬件而言的，软件由程序、数据、文档这三部分组成。 软件系统包括系统软件和应用软件两大部分。 观察和操作使用各种系统软件（如Windows）和应用软件（如Word、WPS、“画图”软件等），得到直观感受。 软件是指计算机运行所需的各种程序。没有硬件，谈不上应用计算机。但是，光有硬件而没有软件，计算机也不能工作。 硬件和软件是一个完整的计算机系统互相依存的两大部分，它们的关系主要体现在以下几个方面。 （1）硬件和软件互相依存。 硬件是软件赖以工作的物质基础，软件的正常工作是硬件发挥作用的惟一途径。计算机系统必须要配备完善的软件系统才能正常工作，且充分发挥其硬件的各种功能。 （2）硬件和软件无严格界线。 随着计算机技术的发展，在许多情况下，计算机的某些功能既可以由硬件实现，也可以由软件来实现。因此，硬件与软件在一定意义上说没有绝对严格的界线。 （3）硬件和软件协同发展。 计算机软件随着硬件技术的迅速发展而发展，而软件的不断发展与完善又促进硬件的更新，两者密切地交织发展，缺一不可。 三、计算机的应用 计算机的应用在社会的各行各业、各个领域，学习和生活方式随之改变，信息技术不断推动社会的发展。 【合作探究】 1、打开机箱，对应课本，找到相应的部件。 2、怎样理解计算机硬件系统和软件系统？它们之间有什么关系？ 3、你知道计算机在哪些行业、领域发挥着作用? 列出你所知道的计算机在不同领域中具体应用。 认真阅读 独立思考 规范书写 【布置作业】 计算机是我们学习的好帮手和娱乐的好伙伴。你想拥有一台属于自己的计算机吗？假如你用5000元组装一台计算机，你会选择什么样的配置？收集计算机硬件的市场行情并列出配置清单。根据性能和报价，设计一个价廉质优的计算机配置方案。发送到教师邮箱或写在纸上。 【知识拓展】 为什么计算机采用二进制 由于人的双手有十个手指，人类发明了十进位制记数法。然而，十进位制和电子计算机却没有天然的联系，所以在计算机的理论和应用中难以畅通无阻。究竟为什么十进位制和计算机没有天然的联系？和计算机联系最自然的记数方法又是什么呢? 这要从计算机的工作原理说起。计算机的运行要靠电流，对于一个电路节点而言，电流通过的状态只有两个 ... ...
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