课件编号787486

第3课 海陆的变迁

日期:2024-06-21 科目:地理 类型:初中教案 查看:85次 大小:80330Byte 来源:二一课件通
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3课,海陆,变迁
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齐河三中电子备课教案模式 课题  第三单元 第3课时 海陆的变迁   总课时数  1 课型 新授课   编订人:  潘云敬 审核人: 潘云敬 执教时间 月日 学习目标 知识目标 1、能举例说明地球表面海陆处在不断地运动变化之中。2、知道板块构造学说,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。3、通www.中考资源网过对海陆变迁及大陆分离的若干证据的分析,培养学生观察、感知、分析、归纳、表达等认知能力。 能力目标  知道板块构造学说,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系,并能运用板块构造学说解释发生在我们身边的大地震成因。 情感目标 1、通过相连证据的找寻方向的探研,提高学生研究手段的科学性,指向性,形成科学的思维方法。2、通过从现象到本质的研究,提高学生对探究事物本质的科研兴www.中考资源网趣;通过魏格纳的故事,激发学生勇于创新的精神。 学习重点  地球表面海陆处在不断地运动变化之中板块构造学说以及世界著名山系及火山、地震分布与板块运动 学习难点  板块构造学说以及世界著名山系及火山、地震分布与板块运动利用大陆漂移假说、板块学说解释一些现象。 学习方法  自学引导当堂达标 教学过程 示标导学  出示玉树地震、智利地震视频,导入教学目标:1、能举例说明地球表面海陆处在不断地运动变化之中。2、知道板块构造学说,说出世界著名山系及火山、地震分布与板块运动的关系。 3、通www.中考资源网过对海陆变迁及大陆分离的若干证据的分析,培养学生观察、感知、分析、归纳、表达等认知能力。4、通过相连证据的找寻方向的探研,提高学生研究手段的科学性,指向性,形成科学的思维方法。 5、通过从现象到本质的研究,提高学生对探究事物本质的科研兴 自学解疑  自学课本内容,10分钟,自学提示:理解海陆变迁、内力、外力 板块构造学说 大陆漂移学说 内容及证据以及提出学说的背景 解疑一、沧海桑田展示:1、澳门地图的一部分(地图上用不同的颜色来表示澳门一百年来面积不断扩大)。(用来说明海可变陆)2、台湾海峡地图和资料:科学家在台湾海峡的底部发现了古代森林的遗迹。(用来说明由陆可以变海) 提问:能不能用一个www.中考资源网成语来概括审种由海到陆及由陆到海的巨大变迁。(沧海桑田)讨论:自古以来,人们就认识到这种“沧海桑田”的变化,这样的例子很多请同学把自己知道的例子相互交流一下,然后派代表发言。过渡:那是什么原因导致了这种巨大的变化呢?展示:请看一下第33页海陆变化的实例,并解释一下原因。1、思考喜马拉雅山上发现海洋生物化石说明什么问题?那是什么原因出呢?(以两本书相向运动作类比来解释地壳运动,并用一段录像(地理科学院研www.中考资源网究员解释青藏高原形成的原因)进一步说明。)2、我国东部海底发现古河道及水井等一些人类活动的遗迹,反映该海域过去是什么状况?那是什么原因呢?(用动画说明水平面的升降引起海陆的变迁)3、荷兰的国土面积为什么会逐渐增加?(放一段荷兰围海造田的录像)总结:让学生自www.中考资源网己总结海陆变化的原因并得出哪两个是主要原因。过渡:既然海陆可以发生沧海桑田的变化,那七大洲、四大洋也会发生这种沧海桑田的变化吗,也就是说我们七大洲、四大洋的分布是固定不变的吗?三、板块运动提问:自读找出板块学说的观点。(由岩石组成的地球表层并不是整体一块,而是由板块拼命而成的,全球划分为六大板块,并且各大板块处www.中考资.源网在不断运动中)展示:一段录像(主要内容是:全球划分六大板块及板块运动与地形、地震和火山的关系)思考:①如果是背向运动,会产生什么结果呢 ②如果是相向运动,又会产生什么结果呢 ③请解www.中考资源网释红海不断变大,地中海不断缩小的原因. ... ...

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