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课件网) 世界上没有完全相同的两个人。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点,每个人都是独一无二的个体。认识自己，尊重自己，接纳和欣赏自己。我们成不了别人，却可以努力做更好的自己。 第三课 发现自己 第二节 做更好的自己 新知导入 教学目标 1、学会欣赏自己，了解接纳、欣赏自己的具体要求； 2、明确做更好的自己的途径； 3、正确认识每个人之间潜能的异同； 4、掌握改正缺点、发掘潜能的方法； 5、培养良好的品格，发现自我、完善自我，确立积极向上的人生态度； 6、以积极的态度去接纳自己、欣赏自己，在日常生活中主动去做更好的自己。学习重点：接纳自我、发展自我； 学习难点：学会接纳自己的不足，发挥自身的潜能。 1、怎样学会接纳自己？ 2、怎样接纳自己的全部？ 3、怎样学会欣赏自己？ 4、怎样做更好的自己？ 5、怎样更好地激发自己的潜能？ 认真阅读课本P31-36内容，思考下列问题，并在课本上做标记。 时间：5分钟 自学指导 一、接纳和欣赏自己 进入初中后，晓蓉比以前更加关注 自己了，她觉得自己是这样的：学习勤 奋，做事很认真，对别人很关心，在音 乐方面有些天赋……有时候，晓蓉会为 自己感动骄傲，但有时候她又很羡慕别 人：别人能把她认为平淡无奇的事情神采飞扬地讲出来，并引来一群听众和笑声；别人对她认为重要而需要思前想后的事情却一笑了之；别人打扮时尚而自己却太过保守，她甚至觉得自己的名字也有些土气……有时她觉得自己很累。 （1）你是如何看待晓蓉的累？ 晓蓉之所以感到累，是因为她自己否定自己，让自己失去了信心。 运用你的经验 （2）你是否类似经历？如果有，它们给你带来了怎样的影响？ 有类似的经历。比如：我对自己没有信心，总是考虑别人对自己的看法，甚至模仿他人，失去了自我，迷失了自己的发展方向。 （3）你又是如何处理的？ 我积极接纳和欣赏自己。 ①接纳自己的优点和不完美；接纳自己的性格、身材、相貌；接纳自己的现在和过去。 ②欣赏自己，并不断发扬自己的优点，改正自己的不足，不断完善自己。 “世界上没有完全相同的两片树叶” ———德国哲学家莱布尼茨 ①如同世界上没有两片完全相同的树叶一样，世界上也没有完全相同的两个人。 ②我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。我们没必要追求和别人一样，我们应该做最好的自己。 感 悟 名人名言 为什么要接纳与欣赏自己？ （1）世界上没有完全相同的两个人； （2）我们每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点； （3）只有自己认识不断深入，自我形象越发清晰，才能更好地认识自我。 改变能改变的，接受不能改变的 视频给我们什么启示？ 怎样接纳自己？ 我们要学会接纳自己。 视频问题探究 ①接纳自己，需要接纳自己的全部。 ②既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美； ③既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌； ④既接纳自己的现在，也接纳自己的过去。 每个人都不是完美的。有些方面的不完美，你可能会接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩饰。 接纳自己的全部是不是很难做到？ 你有没有什么好办法和同学分享？ 有些不完美，如 ,我能接受，因为 。 有些不完美，如 ,我不能接受，因为 。 书写潦草 可以慢慢改正 骄傲自满 它阻碍进步 （1）接纳自己满意的部分，是比较容易的，但接纳自己不满意的地方很困难。 （2）接纳自己，需要一个过程，更需要勇气。 （3）接纳自己，才会不放弃自己，对自己充满信心，才能展示自己的风采，才能为自己鼓掌，赢得他人的喝彩，才能欣赏自己。 怎样学会接纳自己？ （1）接纳自己，需要接纳自己的全部：既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；接纳自己的性格、身材、相貌，现在、过去。 （2） ... ...
