第八课 排版技巧——制作封面和封底 教案

第八课 排版技巧-制作封面和封底 一、教材内容分析 本节内容是教育科学-出卷网-出版初中《信息技术》第二单元第八课的内容，本节课主要学习制作封面和封底。独特的创意、醒目的色彩、巧妙的构图、协调的图文组成的电子杂志封面，能迅速吸引读者的眼球，给人美的享受。在封面构图中，将封面中的图片、文字、艺术字及形状有机结合起来，位置、大小、颜色搭配得当，会增强封面的视觉冲击力。 二、教学目标 认知：了解形状的应用，了解表格的应用，理解合并文件的作用，理解页眉、页脚和页码的作用 技能：掌握利用形状设置页面背景，掌握形状的组合，掌握表格的绘制，掌握添加页眉、页脚和页码的方法。 情感：通过封面设计，既能培养学生的审美眼光，也能培养学生的操作能力，让学生在实践中创造美，体验美。 教学重点：引导学生能运用以前学习的美术知识，灵活运用字体、色彩、图形和编排等设计要素，将需要传达的内容与作品的形式完美统一。 教学难点：学习封面设计中特有的思维方式和创意、构思方法，能运用象征性的手段、有创意的图像形式来表达特定的信息和意义 三、学习者特征分析 授课对象为初一年级的学生，学生在小学学习阶段接触过文字编辑的内容，当处于似懂非懂阶段，很多技巧没有接触过，特别是从以往的WORD版本过渡到WORD 2010版本中，增加了很多新的修饰方式，为此通过练习，一来可以让旧知识得以回顾应用，二来让新知识充实修饰技巧，提升学生的信息素养。 四、教学策略选择与设计 教法选择：讲授法、讨论法 学法引导：自主学习：通过学习网站预习练习进行合理预习。 练习法：实践演练，在做中学。 协作法：学习他人优点，小组合作，促进自我改进。 课堂组织形式：师生互动、自主探究、共同探究、网站学习 五、教学环境及资源准备 【学习环境】多媒体教室（或网络教室） 【教学资源】 教育科学-出卷网-七年级（上册）《信息技术》 自主建立的教学网站，学生自主学习和课堂评价的工具 制作讲课的幻灯片，引导学生学习的多媒体课件 作业收集程序、本节课程练习、教学评价表 六、学习时间：1课时 七、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 形状应用 利用形状设置页面背景 利用形状可以设计出很多个性化的效果，增强封面和封底的视觉表现力 操作步骤： “插入”选项卡中“插图”组中，单击“形状”下的云形，绘制云形 “形状样式”组中分别使用“形状填充”、“形状轮廓”、“形状效果”进行设置 二、在形状中添加文字 选中形状，单击右键，在菜单中单击“添加文字”命令，即可在形状中输入文字 对象组合 我们添加了形状、艺术字和图片等，这些都称为对象。如果需要同时移动多个对象，我们可以将他们进行组合，使其成为一个整体，可以对组合好的对象整体进行大小、位置和环绕方式等的设置。 操作步骤：先选中一个对象，按住【Shift】键，然后单击另外的对象，就可以同时选中不同的对象。接着单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中单击“组合”即可 形状旋转 巧妙运用旋转，可以使杂志的版面形式丰富多样。 操作步骤：选中形状，在“绘图工具—格式”选项卡的“排列”组中，单击“旋转”。可以通过打开的下拉选项进行固定角度旋转，使用图形上方的“自由旋转”按钮，可以进行任意角度的旋转。 观察老师如何设置形状为背景，并通过练习掌握设置的方法 观察老师演示，并通过练习掌握操作 观察老师演示，并通过练习掌握操作 观察老师演示，并通过练习掌握操作 通过观察老师和演示和练习掌握利用形状设置页面背景的技巧 通过观察老师和演示和练习掌握在形状中添加文字的方法 观察老师演示，并通过练习掌握对象组合的方法 观察老师演示，并通过练习掌握形状旋转的方法 表格使用 一、创建表格 将光标定位在需要插入表格 ... ...