单元复习：几何小实践 【单元知识归纳总结】 具体内容 重点知识 圆的初步认识 1，圆上所有的点到固定的点O都有相等的长度r，固定的那一个点叫 做圆心，r叫做圆的半径，d叫做圆的直径，d=2×r。2，用圆规画圆：先确定一点作为圆心，把圆规的两只脚分开，使两脚 尖之间的长度为r，再把有针尖的一只脚固定在圆心上，把另外一只 装有铅笔的脚绕圆心旋转一周，就画出了一个半径为r 的圆。3，圆是轴对称图形，有无数条对称轴。 线段，射线，直线 1，线段 线段有两个端点。 线段可以用直尺量出长度。2，射线 一条线段，将它的一端无限地延长，所形成的图形叫设想。射线只 有一个端点，不能度量长度。3，直线 将一条线段的两端无限延长，所形成的图形叫做直线。直线没有端 点。不能度量长度。 角 1，一点和从这一点出发的两条射线所组成的图形叫做角，公共端点叫 做角的顶点，两条射线叫做角的边，角通常用符号“∠”表示。2，直线相交可以得到角。 角的度量 1，角的计量单位是“度”，用符号“°”表示，1度可简写成1°。2，角可分为：锐角，直角，钝角，平角和周角，他们之间的大小关系 为：锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角。3，用量角器量角的方法： （1）先将量角器的中心点与角的顶点重合； （2）零刻度线与角的一条边重合； （3）读出角的另一条边在量角器上的刻度。4，用量角器画角的方法： （1）先画一点和一条射线，使量角器的中心点和射线的端点重合， 零刻度线和射线重合； （2）再在量角器指定刻度的地方点一个点； （3）然后从已画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条 射线。 角的计算 已知两个角的度数，求两个角度数的和；已知两个角的度数，求两个角度数的差。 【课堂练习】 填一填。 直线上两点间的一段叫做（ ），线段有（ ）个端点。（ ）有一个端点，（ ）没有端点。 3、一个钝角大于（ ）度，而小于（ ）度。 4、从一点引出（ ）所组成的图形叫做角。 5、一个角45°，用一个能放大10倍的放大镜看这个角，应是（ ）度。 6、度量角的大小可以使用（ ）。 7、圆的直径是6cm，那么它的半径是（ ）cm。 8、如图：∠AOC=120度，∠AOB=55度， ∠BOC=（ ）度，∠AOD=（ ）度。 二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”） 1、 的角和的角一样大。 （ ） 2、大于90度的角都是钝角。 （ ） 3、射线就是周角，直线也就是平角。 （ ） 4、同一个圆的所有半径都是相等的。 （ ） 5、经过圆心的线段叫直径。 （ ） 6、直径5厘米的圆比半径3厘米的圆大。 （ ） 7、要画直径2厘米的圆，圆规两脚之间的距离就是2厘米。 （ ） 8、角的两边越长，角就越大。 （ ） 9、过同一平面内的两点，只能画一条直线。 （ ） 三、选一选。 1、（ ）比直角大而比平角小。 A、锐角 B、钝角 C、周角 2、角的大小与两边的（ ）有关。 A、张开的大小 B、长短 C、粗细 3、在同一个圆心上画圆，可以画（ ）个。 A、1 B、2 C、无数 4、三角形的三条边是（ ）。 A、线段 B、射线 C、直线 5、用一个10倍的放大镜看一个 的角，看到的角是（ ）。 A、 B、 C、 6、周角有（ ）边。 A、1条 B、2条 C、3条 四、在（ ）里填空“＞”、“＜”或“＝”。 （ ）钝角 平角（ ） （ ）周角 （ ） （ ） （ ） 五、画一画。 1、画一条直线、一条射线（注意在旁边注明）。 2、用量角器画一个 的角。 3、画一个直径为4厘米的圆。 六、已知∠1+∠2= ，∠2= ，那么∠1=？ 【课后作业】 一、填一填。 1、小红买了一个15倍的放大镜，她在纸上画了一个角，用这个放大镜看这个角，是 度。 2、∠1+ 是一个直角，则∠1= 。 3、圆的半径是2cm，则它的直径是 cm。 4、过一个点可以画? 条射线，经过两个点可以画? 条直线。 5、圆心决定圆的 ， 决定圆的大小。? 6、一个圆的 ... ...
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