第二节 先天性行为和学习行为 1、小狗一生下来就会吃饭、睡觉吗？ 想一想： 2、小狗一生下来就会到指定的地点去大小便吗？ 3、小狗一生下来就会简单的加减法吗？ 前一种和后两种行为一样吗？为什么不一样呢？ 先天性行为和学习行为 第二章 第二节 学习目标 1.会区分动物的先天性行为和学习行为。 2.动物的行为对动物的生存有什么意义？ 教学重点 动物的先天性行为和学习行为的区别，以及这些行为对动物生存的意义。 取食行为 繁殖行为 迁徙行为 迁徙行为 攻击行为 防御行为 动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，称为先天性行为。 举例：蜜粉采蜜、蜘蛛结网、母鸡孵卵 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。 举例：黄牛耕地、老马识途、小猴骑自行车 根据行为获得的途径,动物的行为大致可以分为： 先天性行为是学习行为的基础 我们来看一些动物 的图片，并判断一 下它们的行为是属 学习行为。 于先天性行为还是 蚯蚓走“T”形迷宫的实验 在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。 资料1 母袋鼠与幼袋鼠 刚出生的小袋鼠只有人的手指那样大，眼睛还睁不开。它出生时掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再从尾尖爬到母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。 资料2 小鸟喂鱼 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。 资料3 大山雀喝牛奶 很多年前，在英格兰有一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。 资料4 菜粉蝶 资料5 菜粉蝶的幼虫—菜青虫 菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科的植物（十字花科植物的花由四片花瓣组成，呈十字形排列）。有人用刚从受精卵孵化出的菜青虫做实验：把十字花科植物的叶片榨成汁涂抹在滤纸上，旁边放着其他植物的叶，结果菜青虫去啃食滤纸，却不吃其他植物的叶子。 黑猩猩用树枝取食白蚁 黑猩猩摘取香蕉 资料6 对比分析资料1和资料2，先天性行为和学习行为对动物维持生存的意义有什么不同？ 探究1： 先天性行为：是维持动物生存和繁殖后代最基本的条件 学习行为：能让动物更好的适应环境，更好的生存 不同的动物的学习能力有差别么？ 探究2： 结论 ：动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂。 ①母鸡哺育小鸡雏 先天性行为 ② 蚯蚓走迷宫 ③蜘蛛结网 ④鹦鹉学舌 学习行为 ⑤黑猩猩钓取蚂蚁 ⑥蜜蜂采蜜 ⑦小狗算算术 ⑧海豚钻火圈 把相对应的动物行为用直线连接起来 练习 小结： 根据行为获得的途径大致可以分为： 先天性行为 学习行为 生来就有，由遗传物质决定的 必不可少，是生存的基本条件 在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。 能更好的适应环境 概念： 意义： 概念： 意义： 谢 谢 ... ...
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