第一单元 单元综合测试 卷 A 姓名： 班级： ( 时间：70 分钟 满分：100 分 ) 一、看拼音 , 写词语。(10 分 ) 二、找出写错的字 , 画上横线 , 再改在括号里。(5 分 ) 1. 是雪梨 , 还是火把梨 ? 还是紫匍匋 ?( )( ) 那声音如同山绷地裂 , 好像大地都被振得颤动起来。( )( ) 就要收庄家了。( ) 三、火眼金睛 , 辨字组词。(5 分 ) 沸 （ ） 阔 （ ） 鹅 （ ） 堤 （ ） 卵 （ ） 佛 （ ） 闭 （ ） 鸭 （ ） 提 （ ） 柳 （ ） 四、词语充值卡。(6 分 ) 若 ( ) 若 ( ) 风 ( ) 浪 ( ) 千 ( ) 百 ( ) ( ) 天 ( ) 地 山 ( ) 地 ( ) 人 ( ) 人 ( ) 五、选词填空。(6 分 ) 呵护 保 护 微弱 瘦弱 1. 孩子从小就受到母亲的 ( )。 3. 小明的身体十分 ( )。 2. 这个城市有坚固的城墙 ( ) 着城里的人们。 4. 下雪的声音是十分 ( ) 的。 繁荣 繁华 这个城市有着 ( ) 的步行街。 战乱过后 , 这个国家的经济逐渐 ( ) 起来。 六、按要求改写句子。(10 分 ) 林木和花卉生长在大峡谷里。( 把句子写具体 ) 林木和花卉生长在 大峡谷里。 冬天过去了 , 春天还会远吗 ? 改 为 陈 述 句 : 。 妈妈说 :“我给你买了一本好书。” 改 为 转 述 句 : 。 他是五年级的学生。 改 为 反 问 句 : 。 七、按顺序排列 , 把序号写在括号里。(6 分 ) ( ) 霎时 , 潮头奔腾西去 , 可是余波还在漫天卷地般涌来 , 江面上依旧风号浪吼。( ) 潮就要来了 , 响声越来越大 , 只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 ( ) 过了好久 , 钱塘江才恢复了平静。 ( ) 浪潮越来越近 , 犹如千万匹白色战马齐头并进 , 浩浩荡荡地飞奔而来 ; 那声音如同山崩地裂 , 好像大地都被震得颤 动起来。 ( ) 潮又近些 , 只见白浪翻滚 , 形成一堵两丈多高的水墙。 ( ) 潮接近我们了 , 那条白线很快地向我们移来 , 逐渐拉长 , 变粗 , 横贯江面。 八、课内阅读。(11 分 ) 是在洱海里淘洗过吗 ? 月盘是那样明亮 , 月亮是那样柔和。照亮了高高的点苍山 , 照亮了村头的大青树 , 也照亮了 , 照亮了村间的大道和小路…… 说说文中省略号的含义。(3 分 ) 用加点的词写一句话。(4 分 ) 3. 月光照亮了 、 、 、 。(4 分 ) 九、课外阅读。(16 分 ) 昨天 , 阿姨带我去海边捡贝壳。 我们来到海边 , 啊 , 这里的景色真美 ! 浪花轻轻拍打着海岸 , 发出“哗哗”的响声 ; 蓝蓝的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。望着无边无际的大海 , 我心里非常舒畅。 在海滩上 我们卷起裤管 俯下身子 拾起贝壳来 这里到处是五颜六色的贝壳 有大的 小的 尖的 圆的 扁的各种形状 各种色泽 真是千奇百怪 它们在阳光下闪闪发光 “快过来 , 这个贝壳多好看 !”阿姨叫道。我连忙跑过去 , 果真是一个好贝壳。它有碗口那么大 , 身上印着一条条棕色花纹 , 和老虎身上的花纹一样。我急忙接过来 , 掏出手帕 , 小心翼翼地把它包好。 渐渐地 , 小篮子里装满了贝壳 , 我们高高兴兴地准备回家。 离开海滩时 , 我不时回头。啊 ! 我爱美丽的贝壳 , 我爱金色的沙滩 , 我爱祖国蓝蓝的大海 ! 给短文加上合适的题目。(3 分 ) 请给第 3 自然段加上标点符号。(6 分 ) 3. 从画“ ”的句子中 , 我感受到“我” , 我是从 这些字眼体会到的。(4 分 ) 4. 学习了这篇短文 , 我积累了这些四字词语。( 至少写 3 个 )(3 分 ) 十、习作。(25 分 ) 题目 : 的 在这个单元的课文中 , 我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方 , 亲身领略到它的美丽与神奇。把你某一次游览的景点描绘出来吧 , 让我们通过你的作品 , 也能够想象出景点的画面 , 感受景点的奇妙。 要求 : 书写工整 , 内容具体、有条理。 第一单元 单元综合测试卷 A 答案 一、 人声鼎沸 浩浩荡荡 山崩地裂 横贯江面 葡萄 庄稼 风俗 填空 村庄 鹅卵石二、 1. 匍 匋 葡 萄 2. 绷 振 崩 震 ... ...
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