10牛郎织女（一） 课件+练习（共44张PPT）

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版五年级语文上册一课一练 10.牛郎织女 一、看拼音，写词语。 niú láng（ ）在哥哥家吃的是shèng fàn（ ），睡的chuáng pù （ ）是干草，但是他每天都xiào xī xī（ ）的，因为有老牛陪伴着他。分家时，他不xī han（ ）其他的家产，只要老牛这个qīn mì（ ）的伙伴。后来，他和织女结了婚，他们和老牛一起xiāng yī wéi mìng（ ）。 二、照样子，写词语。 自由自在 _____ _____ _____ 一五一十 _____ _____ _____ 无拘无束 _____ _____ _____ 三、先补全本课出现的词语，再完成练习。 眉( )眼( ) 无( )无( ) 成( )立( ) 眼中( ) ( )五( )十 ( )( )不舍 1.比喻心中最厌器、最痛恨的人的词语是 ，由这个词语，我想到了和它意思相近的词语 ；类似这样的三字俗语，我还积累了 、 。 2.下列词语与画“ ”的词语结构不相同的一项是( ) A.损兵折将 B.捕风捉影 C.亭台楼阁 D.斩钉截铁 3.选词填空:早年间爷爷迫于生计 地离开了家乡，中年时在外地 ，如今六十多年过去了，他仍对故乡念念不忘。 四、用适当的关联词语填空。 1.姑娘（ ）很同情牛郎，（ ）把自己的情形告诉了他。 2.（ ）天上没有什么好，你（ ）不用回去了。 3.牛好像全了解，（ ）没说话，（ ）眉开眼笑。 五、按要求完成句子。 1.牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。（用加点的词语造句） _____2.他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？（改为陈述句） _____六、快乐阅读。 ①牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密□二来呢□他想□牛那么勒勤恳(kěn kěng)恳地干活□不好好照看它□怎么对得起它呢□他总是挑很好的草地□让牛吃嫩嫩的青草□家里吃的干草□筛(shi shāi)得一点儿土地没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息□冬天天气冷，就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻(máng méng)都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。 ②牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧(liě liè)开嘴，笑嘻嘻中的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛郎,有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话,可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足,要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。 1．在文中“□”处依次填入恰当的标点。 2．划去括号里不正确的读音。 3．文中画波浪线的句子所用修辞手法是 ，在文中的作用是： 。把这句话换一种说法： 。 4．用“ ”线画出语段①的中心句，并用简洁的语言概括2个自然段的意思。 ①_____ ② _____5．用四字词语形容牛郎和老牛之间的关系： 、 、 。 6. 语段②的划“ ”的句子说明了老牛的 ，着重从“ ”“ ”“ ”等词看出来。 7．“牛郎常常把看见的、听见的事告诉老牛。”这个情节写得很简略，发挥想象说得更具体： _____8、课文中有很多不可思议的地方，如，老牛突然会说话了， 它知道织女何时会下凡。在其他的民间故事中还有什么你觉得不可思议的情节： _____七、传统节日我知道。 1. （传统节日）与牛郎织女的故事有关，在农历 （时间）这一天，人们会举行哪些活动来庆祝这一节日？ 2.将下列节日与对应的时间和习俗连一连。 除夕 农历五月初五 吃粽子赛龙舟 端午节 农历正月十五 登高插茱萸 重阳节 农历腊月三十 赏月吃月饼 元宵节 农历九月初九 除旧迎新吃饺子 中秋节 农历八月十五 看花灯吃汤圆 参考答案： 一、牛郎 剩饭 床铺 笑嘻嘻 ... ...