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课件网) 第一单元 成长的节拍 第二课 学习新天地 第一框 学习伴成长 重点一 正确认识学习 材料 小强的周日 上午，小强和同学们参加学生社团组织的维持交通秩序的志愿活动。 中午，小强和爸爸妈妈去爷爷家。为爷爷过生日，小强主动帮忙做饭、收拾，并为爷爷唱了《生日快乐歌》。 晚上，小强收看了中央电视台播放的《中国诗词大会》。小强边看电视，边准备通过手机参与节目的互动。妈妈说：“还看电视呢，这一天都没学习，赶快去学习。” 【点拨】材料讲述的是小强周日一天的经历。这一天，小强参加了社会实践活动，和家人一起为爷爷过生日、观看电视节目。这些都是小强探究、体验、感悟的过程，是小强学习思考、认识世界、关爱他人的经历，这都是小强学习、收获的过程。 1．观点辨析：你是否赞同小强妈妈的观点？为什么？ 我不赞同小强妈妈的观点。学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……学习需要自觉、主动的态度。假如我们没有积极学习的态度，即使身处学校，也可能收获不多。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 2．通过小强一天的经历，你认为他会有哪些收获？ 学会关爱他人和社会，承担社会责任；关爱老人，孝亲敬长；学习中国优秀的传统文化，感受传统文化的魅力；等等。 重点二 学习的意义 材料———作为一名工人，起点低没关系，但一定要坚持学习。”这是全国劳模周树春不懈的追求。上班第一天，从未见过的机械构件，激发了他不服输的劲头。白天忙工作、晚上学理论，20多年来，他自学并熟读了几十本专业书籍，读书笔记达数十万字，先后掌握了两种国际国内前沿焊接技术。他研发的X60管线钢焊接工艺，填补了国内该类工程焊接技术的空白。他成功地由一名普通焊接工人成长为我国焊接领域里的杰出人物。 【点拨】周树春认识到学习的重要性，善于抓住和利用各种机会学习，不断充实自己，才成就了自己，实现了自身价值，也为国家和社会做出了突出的贡献。 从周树春身上，我们可以看出学习对于个人的成长发展有什么意义？ ①学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活。学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更广阔、更精彩；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的生活方式；学习，改变了思维方式和行为，提升我们的能力和智慧；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加独立和自由。②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。 考点 正确认识学习 【典例】(孝感中考)自1995年联合国教科文组织确定每年的4月23日为“世界读书日”以来，每年的这一天，全国各地都开展一系列丰富多彩的读书活动。伴随着活动的深入，读书学习越来越成为许多人生活中不可或缺的一部分。下列关于学习的表述，正确的是( ) ①学习的表现就是接受和掌握 ②带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习 ③只要努力学习，就会拥有一切 ④学习点亮生命，伴随我们成长 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【分析】中学阶段的学习，包括知识的获取、能力的培养以及如何做人，带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习；学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮生命，同时帮助他人，服务社会；所以②④是正确的观点；①错误，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟；③的说法太绝对。故选D。 【答案】D 1．假期里李 ... ...
