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课件网) 政治人教版 高三年级上 第4课 生产与经济制度 大一轮复习讲义 [课标要求] 了解各种所有制经济的地位与作用；阐释公有制经济与非公有制经济相互促进、共同发展；明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。 [核心素养] 政治认同：认同我国的经济制度，增强制度自信。 科学精神：理性看待各种所有制的地位及其相互关系。 法治意识：国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正参与市场竞争、同等受到法律保护。 命题探究 考点展示 五年考题 考情分析 生产决定消费 2016·全国Ⅱ·38(2) 2020课标Ⅰ，38 2020课标Ⅰ，12 生产与消费的辩证关系是高考考查的重点，并且主观题形式有增多趋势，一般以某一生产或消费活动为背景，以体现说明类或原因意义类题目考查生产对消费、对经济发展方式等的作用，或考查消费对生产、对经济发展方式等的作用。 消费对生产的反作用 2018·全国，38 2017·全国Ⅰ，38 2020课标Ⅲ，12 课时作业 精准训练 主干构建 自主落实 内容索引 NEIRONGSUOYIN 核心突破 精讲考点 能力提升 增分必备 主干构建 自主落实 思维导图 生产与经济制度 生产与消费 生产决定消费 要 求 决定消费的对象 决定消费的①_____ 决定消费的质量和水平 为消费创造②_____ 消费反作 用于生产 是生产的目的 对生产的调整和升级起着③_____ 作用 带动一个产业的出现和成长 创造出新的劳动力 大力发展生产力 方式 动力 导向 生产与经济制度 大力发展生产力 公有制 为主体 制 度 多种所有制经济共同发展 成分：⑥_____经济、⑦_____经济、混合 所有制经济中的国有成分和集体成分 地位：⑧_____地位 态度：毫不动摇地巩固和发展 我国的所有制结构 以④_____建设为中心，坚定不移把发展作 为党执政兴国的第一要务 全面深化⑤_____ 背 景 成分：⑨_____经济、私营经济、外资经济 地位：社会主义⑩_____的重要组成部分 作用：支撑经济增长、促进创新、扩大就业、 增加税收 态度：毫不动摇地鼓励、支持和引导 经济 改革 国有 集体 主体 个体 市场经济 考点一 生产与消费 考点二 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 返 回 核心突破 精讲考点 考点之理论突破 1)生产决定消费。 具体表现为:①生产决定消费的对象; ②生产决定消费的方式; ③生产决定消费的质量和水平; ④生产为消费创造动力。 (2)消费对生产具有反作用,消费拉动经济增长、促进生产发展。 具体表现为：①消费是生产的目的； (生产出来的产品被消费了,这种产品的生产过程才算最终完成；) ②消费所形成的新的需要,对生产的调整和升级起着导向作用; ③一个新的消费热点的出现,往往能带动一个产业的出现和成长； ④消费为生产创造出新的劳动力，消费能提高劳动力的质量,提高劳动者的生产积极性。 1.生产与消费的辩证关系 要增强消费对经济发展的基础性作用，培育新的消费热点 发展生产，深化供给侧结构性改革 有没有 经济效益 更新、换代、升级 以一带多 积极性、素质和技能 变不变 好不好 想不想 区分“生产为消费创造动力”与“消费是生产的目的” 生产为消费创造动力 消费是生产的目的 性质 决定作用 反作用 表现 商品的劳动生产率提高，价格下降，刺激消费 消费是生产的最终目的 生产改进商品性能等，刺激消费欲望 消费所形成的新的需要，对生产的调整和升级起导向作用 生产发展使得收入增加，提高消费水平 消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性 作用 提高消费水平 促进生产发展，拉动经济增长 两种方法准确区分生产与消费的关系 (1)侧重点法：看落脚点是生产发展，还是生活变化。若材料的落脚点是生 ... ...
