2011年高二生物学案：3.1《植物生长素的发现》（新人教版必修3）

植物生长素的发现 学习目标： 1．体验植物生长素的发现过程和方法， 2．解释植物向光性生长的原因。 3．生长素的产生、运输和分布。 预 习 部 分 一．向光性：在_____光的照射下，植物朝向_____生长的现象。 二．生长素的发现过程 1．19世纪末，达尔文实验（实验①～④）： 实验材料：单侧光；胚芽鞘（课本47页“相关信息”）；锡箔（遮光） 实验① 实验② 实验③ 实验④ 条件：单侧光下 条件：去掉顶尖 条件：锡箔罩上尖端 条件：锡箔罩上尖端下面 现象：胚芽鞘_____ 现象：胚芽鞘_____ 现象：胚芽鞘_____ 现象：胚芽鞘_____ 实验结论：_____光照射使胚芽鞘的_____产生某种_____，并传递到下部的伸长区时，会造成_____ 面比_____面生长快，因而出现向光性弯曲。 2．1910年詹森的实验 实验结论：胚芽鞘_____产生的刺激透过琼脂片传递给下部。 思考：如果把透水的琼脂片换成不透水的云母片呢？胚芽鞘生长情况应是_____。 3．1914年 拜尔的实验 注意思考：尖端放置的位置及后来弯曲的方向有什么关系。 实验结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为顶尖产生的刺激在其下部_____造成的。 初步证明：顶尖产生的刺激可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 4．1928年 温特的实验 首先根据课本分析实验过程 思考分析：A、B两个胚芽鞘的生长情况：A_____；B_____ 实验结论：进一步证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。 温特把这种物质命名为_____，1942年，人们确认它的化学本质是_____. ◆归纳： ①胚芽鞘的感光部位是_____（根据达尔文的实验_____可证明） ②生长素产生于胚芽鞘的_____（根据达尔文的实验_____可证明） ③胚芽鞘的弯曲部位（生长素的作用部位）是_____。 5．向光性产生的解释： 由于生长素_____造成的；_____光照射后，胚芽鞘_____一侧的生长素含量多于_____ 一侧，因而引起两侧的_____不均匀，从而造成向光弯曲。 另外科学家还发现，植物向光性的原因还与向光侧的_____物质多于背光一侧有关。 6．植物激素：由植物_____产生，能从_____部位运送到_____部位，对植物的_____有显著影响的_____有机物。植物激素除了生长素外，还有_____等。 三．生长素的产生、运输和分布 1．产生 主要合成部位：_____，合成原料：_____。 注：成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素，但是数量很少。 2．运输 方向 部 位 特 点 备 注 ①_____ 胚芽鞘、芽、幼叶和幼根 只能由_____运输到_____，而不能反过来运输。 运输方式：_____ ②_____ 成熟组织 可以通过_____动输。 补：横向运输 胚芽鞘尖端 由向光一侧向背光侧运输，使顶尖生长素分布不均匀。 3．分布 生长素的分布集中在_____的部分，如_____等处。 讨论思考：下列情况下一段时间后胚芽鞘的生长情况（都是左侧单侧光照射） 【课 堂 检 测】 1.图1表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后，图2中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是 ( ) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 图1 图2 2．下图4个实验中燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是（ ） 【巩 固 练 习】 1．对燕麦胚芽鞘进行如图处理：①的胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽；②将尖端下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入锡箔；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘尖端。 请据图判断下列哪一项是错误的 （ ） A.有单侧光照时仍直立向上生长的是① B.给予右侧光照时，弯向光源生长的是②④ C.单侧光照时，不生长也不弯曲的是③⑤ D.如把④放在匀速转盘上，并给予右侧光照， 生长情况是向右弯曲生长 2．下图直接可以得出的结论有 （ ） A．生长素能促进植物生长 B．单侧光照引起生长素分布不均匀 C．生长素能由顶端向下端运输 D．感受光剌激的部位是胚芽鞘尖端 3．右图表示一项生长素的研究 ... ...