案例名称 新书推荐（二）———修饰工作表 科目 信息 _??????_对象 八年级学生 课时 1课时 提供者 一、教材内容分析 ????本节课属于中学阶段信息学科，教材是大连理工大学-出卷网-出版，八年级上学期信息技术学科第三单元，第二课，需1课时完成。本课为WPS中的电子表格应用课程，主要介绍工作的简单编辑。 二、教学目标 1、学会简单编辑工作表（调整行高、列宽、修饰文字，设置边框和底纹）； 2、会使用表格自动套用格式修饰和美化工作表； 3、能根据需要进行页面设置并打印工作表。 三、学习者特征分析 八年级学生对信息课的兴趣主要是它的可操作性，他们喜欢在机房里运用鼠标和键盘与计算机对话，在屏幕上寻找喜欢的答案。本课为实践课程，要求学生对表格进行简单的美化。 四、教学策略选择与设计 本着以教师为主导、学生为主体的教学原则，教学通过课件展示，抛出一个个小问题引发学生兴趣，从而思考，探究。教师指导、总结归纳，师生共同学习等策略，为了达到课堂的最佳效果，在策略实施过程中关键是营造讨论氛围，激活学生思维。 五、教学环境及资源准备 计算机、PPT课件。 六、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 引入 抛出问题：展示上节课学生完成的作业，根据作业提出新问题，怎样才能使表格变得漂亮。 可以互相讨论来回答老师的问题。 通过问题，和学生的讨论结果，引出本课的第一个知识点“美化表格” 新授 1.美化表格 调整行高和列宽 修饰文字 添加边框 设置底纹 表格自动套用格式 2.打印新书推荐表 打开素材“新书推荐表.et”演示并讲解行高和列宽的设置方法。 手动调整 精确调整 引导学生参照以往学过的知识完成对文字的修饰。 演示、讲解 给单元格添加普通边框。 给单元格添加斜线边框。 取消边框。 引导学生根据以往知识独立完成。 演示、讲解 演示、讲解 学生根据要求完成操作 学生独立完成，老师辅导。 通过“打印预览”查看效果 行高与列宽是表格修饰中的一个重要内容，学生根据老师的演示、引导、讲解，完成任务。 根据以前学的文字处理的知识学生可以独立完成此处内容。老师根据课堂情况指导、总结。 边框和底纹的设置是表格修饰中的重要内容，但与文字处理软件中的内容基本相同，所以学生可以独立完成，在回顾以往知识的同时，增加学生的信心与兴趣。 自主活动 风景这边独好 要求学生根据教材要求完成练习 学生分组合作完成练习 通过练习巩固新知识，并能够活学活用熟练掌握。 作业：P65专题二 总结：本课主要学习表格的行高、列宽设置，边框底纹设置及文字修饰表格自动套用等内容。其中，行高、列宽，边框和底纹的设置是本课需要重点掌握的内容。 ... ...
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