第二单元 我们是班级的主人 第5课 选举产生班委会 （第1课时） 课堂引入 回想我们班开展的班级活动都有哪些呢？精彩吗？我们还应该开展哪些班级活动？ 课堂活动 活动一：班委会的职责 什么是班委会？班委会在班级中的地位？ 课堂活动 活动一：班委会的职责 小小分享会：你印象最深刻的一次由班委会组织的活动 精讲点拨、学科建模 根据班级工作需要，制作一份班委会分工示意图。 小组讨论： 1.班内有哪些班委岗位？ 2.并说说这些岗位的具体任务有哪些？ 课堂活动 活动一：班委会的职责 你们班还设有哪些班委岗位？说说这些岗位的具体任务有哪些。 课堂活动 活动一：班委会的职责 如果你是王晓鹏，会选谁来做班长呢？请结合材料说说理由。 我选谁？ 王晓鹏 班里要选出7名班委，其中班长的岗位责任重大，竞争也最激烈，有几名同学都想参与竞选。一个是我的好朋友田家齐，我们关系很好，经常在一起学习和娱乐。他很讲义气，要是他当了班长，就算我犯了小错误，他也会护着我。但是，他容易冲动，经常为一些小事跟别人闹得不可开交。一个是原来的副班长彭雪，她最有竞争力。她做事公道，有事能和大家商量。不过，她对同学太严厉，有几次还扣了我们小组的纪律分。另一个是我们班的“老”班长展明辉。他学习成绩优异，人品也不错，对谁都乐呵呵的，人缘特别好。但是，他怕得罪人，很多事情他都睁只眼闭只眼，所以，在学校的纪律和卫生评比中，我们班总得不到好成绩。我该选谁做班长呢？ 小组讨论： 我们应该选什么样的人当班长呢？ 课堂活动 活动一：班委会的职责 课堂活动 活动一：班委会的职责 班委会承担着班级建设中的很多日常工作，并负责组织参加学校的一些活动，为班级和同学服务。班委会由班委会委员组成，他们根据分工，各司其职，开展工作，共同承担责任。 无论是选举他人当班委，还是自己竞选班委，我们都要对不同岗位的要求有充分的认识。 课堂活动 活动二：班委选举有程序 你们班的班委是怎样产生的？请你在符合你们班情况的选项后面面勾。 班委由班主任指定。? ?（????） 班委由同学们投票选举产生。? （????） 先由班主任指定候选人，再由同学们投票选举产生。 （????） 同学们轮流做班委，大家都能得到锻炼。? （????） 其他方式。?（????） 课堂活动 活动二：班委选举有程序 你赞成哪种观点？说说自己的理由。 课堂活动 活动二：班委选举有程序 （1）为什么要发布公告呢？你能为同学们解答吗？ （2）我们班的每个同学都享有选举权吗？新来的同学可以竞选班委吗？ （3）怎样才能做好竞选演讲呢？你可以帮大家想想办法吗？ （4）班主任作为班级的一份子，是否有权参与班委的选举？ 课堂活动 活动二：班委选举有程序 班委会选举时，每个同学都要珍惜自己的选举权利，认真投出一票，选出愿意为班级服务的同学。 课堂小结 相信同学们会在今后的班委会选举中，投出自己宝贵的一票，选出愿意为班级服务的同学。 再见 ... ...
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