统编版 2019-2020学年度第一学期二年级语文单元学习水平检测（一）（word版 无答案）

2019学年度第一学期 二年级语文单元学检测（一） 我阅读我快乐 344805094615000一、认真阅读右边书的封面完成练习。 1．选择正确答案的序号写在括号里。 这本书的书名是：( ) A.《一只》 B．《想飞的猫》 C．《一只想飞的猫》 2判断下列说法，正确的打“√” (1)这本书的作者是陈伯吹。( ) (2)这本书有标注拼音。( ) (3)这本书是“名著阅读课程化丛书”中的一本。( ) （4）这本书是由人民教育-出卷网-出版的。( ) 46437555054600二、连一连，再照样子把生字写在田字格里。注意字形结构的写法。 极 467741055689500这些字左边宽，右边窄 到 46418506063615 跳 46507406594475这些字左边窄，右边宽。 都 三、给下面加点的字选择正确的读育，画上“√” 1．一场大雨（ ） 4.一目了然 A. chǎng B.cháng A. le B.liǎo 2.请教（ ） 5.作为（ ） A．jiào B jiāo A. wéi B.wèi 3.淹没( ) 6.转圈（ ） A．méi B mò A. zhuǎn B.zhuàn 四、在括号里写上查“戴”字读音的正确步骤 （ ）先确定“戴”字的部首是“十”再数数“十”的笔画，共二画 （ ）按照页码，在正文中就可以查到“戴”字了 （ ）在“部首目录”里的“二画”中找到部首“十”和所在的页码 （ ）按照页码，在“看字表”中找“十”部，再数数“戴”字除去部首“十”部还有几画，然后再相应位置找到“戴”字和它在正文中的页码。 五、词语积累与运用。 1．一字组多词 如（ ） （ ） 领（ ） （ ） 知（ ） （ ） 顶（ ） （ ） 2．想一想，造词填空 迎上去 追上去 甩甩手 摇摇头 （1）看到奶奶从车站出来，妈妈快步( )。 (2)姐姐生气要走，妹妹（ ）拉住了她的手。 (3)哥哥抱着被摔坏的飞船模型，难过地（ ），不说话了。 (4)弟弟学姐姐跳舞，一会儿（ ）一会儿踢踢脚，可逗了。 六、背一背，练一练 不以规矩 言而有信 与朋友交 勿施于人 己所不欲 凌寒独自开 墙角数枝梅 不能成方圆 七、照样子，用加点的词语写一句话。 例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 例：平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 八、课内阅读练习 我在空中越开越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们就叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪” ———选自《我是什么》 1、选文中“我”会变成什么?请按文中的顺序写下来。 “我”会变成 、 、 2、体会文中“落”“打”“飘”的意思，给正确的说法打上“√” (1“落”“打”“飘”在文中意思完全一样，可以对换来用 (2) “落”“打”“飘”在文中意思完全不一样，“落”的动作跟植物有关， “打”的动作跟手有关，“飘”的动作跟风有关。 (3) “落”“打”“飘”在文中都有“物体从高处掉下来”的意思，但不同的动词写出了物体轻重不同，掉下来的动作不同，用词非常准确。 九、课外阅读练习 精彩的马戏 妈妈带我去看了一场精彩的马戏。 首先表演的是小狗做算术。小狗穿着小坎(kan}肩，系着红领结，坐在小椅子上，表现出很自信的样子。阿姨先搬来一个计数器，她指着计数器上的五颗小珠子，小狗马上叫起来：“汪、汪、汪、汪、汪！”然后，阿姨把两颗珠子拨到另一边，指着剩下的珠子狗又叫起来：“汪、汪、汪！”阿姨微笑着点了点头。她又指着右边的两颗珠子，小狗立即叫起来：“汪、汪！”然后，小狗自豪地看观众好像在说“5-2=3，我答对了，我会算数！”大家高兴地为它鼓起掌来。 接着表演的是猴子骑车。猴子穿着背心、短裤，戴着一顶大帽子，打扮得像个小孩子。它一边骑车一边四处张望，偶尔还吹个口得大家哈哈大笑。 最后表演的是马钻火圆。叔叔先拿来一个铁环，把它的周围点 ... ...