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课件网) 1 第五课 第三框 善用法律 一、遇到侵害 依法求助 1.1在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律求助，依靠法律维护自己的合法权益。 阅读教材第58页的“探究与分享”，思考： 镜头一中的王某与镜头二中的三户农民的处理方式有何不同？你赞成哪成做法？为什么？ 知识点1:如何依靠法律武器维护自己的合法权益？ （如何依法维权） （1）法律服务所--解释法律问题，代写法律文书， 帮助出主意，甚至替我们解决涉及法律的事务。 1.2我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 阅读教材第58页第一自然段和“阅读感悟”，注意四者之间的区别。 （2）律师事务所--律师。回答法律问题，出主意，想办法，法律顾问，处理涉及法律的事务，打官司，当辩护人 （3）公证处--依照法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等情况的真实性、合法性。 （4）法律援助中心--如果有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道，可以到法律援助中心请求援助 提供法律服务和帮助的机构 我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 1.3受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。 控告是指机关、团体、企事业单位和个人向司法机关揭露违法犯罪事实或犯罪嫌疑人，要求依法予以惩处的行为。 控告一般是由遭受犯罪行为直接侵害的被害人或其近亲属提出，主要是基于维护自身权益而要求追究被控告人刑事责任。 举报是指向有关部门或组织揭发违法、犯罪行为，可以通过写举报信、电话举报、网络举报等方式。 知 识 拓 展 1.4使用诉讼手段 知识点2：诉讼 2.1诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 俗称“打官司”。 2.2作用（特点） 诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是保护我们权益的最后屏障。 非诉讼手段：是我们维护合法权益常用的有效手段。通过向政府有关部门、司法机关、人民团体、有关社会团体等各方面反映问题，寻求帮助，以解决问题。或者通过调解、仲裁等方式，解决纠纷、争议，保障公民权益。 如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 ①民事诉讼 民事诉讼是人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 2.3诉讼的分类 民事诉讼案件有：民事权利义务争执，包括财产权益纠纷、婚姻家庭纠纷、经济纠纷、知识产权纠纷等； ②行政诉讼 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 2.3诉讼的分类 一天，某县个体工商户小李将从邻省贩运来的1000公斤西红柿存放在自己的家门口。税务所副所长王某正巧从这里经过，见此情形就将小李带到税务所进行审查。小李拿出营业证和进货单。王某见营业证上写有“贩运农副产品”的内容，以西红柿不属于农副产品为由，将小李的营业证扣押，导致1000公斤西红柿无法出售，全部霉烂。 事情发生后，小李多次到县税务局反映情况，对方不予理睬。万般无奈，小李到县法院提起诉讼，状告税务所侵权。县法院受理了此案，判决税务所赔偿因非法扣押小李的营业证所造成的经济损失。 ③刑事诉讼 刑事诉讼是指国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 2.3诉讼的分类 刑事诉讼案件分为：公诉案件和自诉案件。 公诉案件：是由人民检察院代表国家向人民法院提起诉讼，要求追究被告人刑事责任的案件，如杀人、放火、抢劫、贪污等 ... ...
