课件编号7898323

四年级上册数学讲义-思维训练:乘法原理进阶(解析版)

日期:2024-06-26 科目:数学 类型:小学学案 查看:26次 大小:2017135Byte 来源:二一课件通
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2492375982980第2讲 乘法原理进阶 在暑假我们学习了“加法原理与乘法原理”一讲,即分类相加与分步相乘的思想. 如果完成一件事分为几个步骤,在每一个步骤中又有不同的方法,那么把每步的方法 数相乘就得到所有的方法数———这就是乘法原理. 要想把过程分成几个步骤从而应用乘法原理,必须保证各步骤之间满足下面两个要求: 1 1. ; 2. . 那么是不是只要分步骤完成整件事情就可以直接用乘法原理呢? 如下图,把 A、B、C 三部分用三种不同的颜色染色,要求相邻两部分不能同色,那么 一共有多少种不同的染法呢? 其实,整个染色过程是需要分为三步的,即分别给其中一块染色: 当染色顺序为 A→B→C 时,那么 A 有 3 种染法,B 不能和 A 一样,有 2 种染法,同样 C 有 2 种,那么一共就有“3×2×2”种染法;(C→B→A 同理) 当染色顺序为 B→A→C 时,那么 B 有 3 种染法,A 不能和 B 一样,有 2 种染法,同样 C 有 2 种,那么一共就有“3×2×2”种染法;(B→C→A 同理) 当染色顺序为 A→C→B 时,那么 A 有 3 种染法,第二步 C 没有限制,也有 3 种染法, 但是最后的 B 就出问题了,我们没法确定它有 2 种还是 1 种染法———如果 C 和 A 同色,则B 有 2 种染法;如果 C 和 A 不同色,则 B 只有 1 种染法———此时,根据分步相乘的思想计 算整个过程的染色方法“3×3×?”就不再适用了.(C→A→B 同理) 因此,并不是只要分步完成整件事情就一定可以应用乘法原理,要想应用乘法原理, 还必须满足第三个要求: 3. . ———简称“前.不.影.响.后.原则” 染色问题,是应用乘法原理最常见的一类题型,其实,从上面对 A、B、C 三部分的染 色分析我们应该可以发现,染色的时候,要尽量避免“隔”着染,一定不要“跳”着染, 而且,第一步要尽量去染“接触最多”的那一部分,这样,才能够使得后面的染色过程尽 量避开“前影响后”. 2 用乘法原理计算 步骤的方法数.如果这一步的不同结果会导致后面某一步的方法数发生变化,就不能直接 做完一步时,这一步的结果很可能会影响后面步骤的结果,但一定不能影响后面 A B C 步骤之间要有先后顺序,先确定好一步,再做下一步,……直到最后 每步都只是整件事情的一个部分,必须全部完成才算做完这件事 例 题 1 如图,把 A、B、C、D、E 这五部分用 4 种不同的颜色染色,且相邻 的部分不能使用同一种颜色.请问:这幅图共有多少种不同的染色方 法? 3 A B C D E 专属1. 如图,用四种不同色的画笔给 A、B、C、D 这四部分染色,每一部分只能染一种颜色.请问: (1)如果没有特殊要求,那么一共有多少种不同的染色方法? (2)如果要求四部分颜色互不相同,那么一共有多少种不同的染色方法? (3)如果要求相邻部分颜色不同,那么一共有多少种不同的染色方法? A B D C 809625923925四年级 练 习 1 如图,把 A、B、C、D 这四部分用 4 种不同的颜色染色,且相邻的部分不能使用同一 种颜色.请问:这幅图共有多少种不同的染色方法? 例 题 2 某市实行垃圾分类处理.每个地方放置五个垃圾桶,从左向右依次 标明:电池、塑料、废纸、易拉罐、其它.现在准备把五个垃圾桶 染成红、绿、蓝这 3 种颜色之一. (1)要求相邻两个垃圾桶颜色不同,一共有多少种染色方法? (2)要求相邻两个垃圾桶颜色不同且回收废纸的垃圾桶不能染成红色,一共有多少种染色方法? 练 习 2 麦兜很挑食,只吃带有鱼丸或粗面的搭配.一天它和 3 位同学来餐厅吃东西,一开口就要鱼丸粗面,结果老板说没有.这个时候,由于时间太晚,餐厅快打烊了,只能做牛肚 河粉,鱼丸油面,猪肉米线和牛肉拉面各一份,请问它们四只猪各点一份,有几种点法? 4 A B D C 8096257827645四年级 在例题 2 中,有一个垃圾桶是有 ... ...

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