第六单元 燃烧与燃料 第三节 二氧化碳的性质 学习目标 1、了解二氧化碳的物理性质和化学性质； 2、了解二氧化碳的用途； 教学重点：二氧化碳的化学性质。 教学难点：实验探究二氧化碳的性质。 干冰到底是什么？用途？ 干冰 在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体，固体二氧化碳叫“干冰”。 干冰升华时，吸收大量的热，因此可以作制冷剂；可用于人工降雨。 讨论 1.根据所学知识，说一说CO2的用途. 答:可用于灭火、气体肥料、化工 原料。 2.实验室中,还有什么证明同体积的CO2比空气重? 答:能用向上排空气法收集. 温馨提示 久未开启的菜窖、干枯深井，由于地势低，空气不流通，可能二氧化碳含量较高，若冒然进去会有窒息的危险。 为防不测，人们在进入菜窖、深井前，应该进行灯火试验。 1、区别H2、O2、CO2?三种气体最简便的方 法是(? ) A.将气体分别通过澄清石灰水 B.将气体分别通过灼热的氧化铜 C.将气体分别通过红热的铜丝 D.用燃着的木条分别伸入盛有三种气体的集 气瓶 2、久未开启的菜窖内CO2?浓度过大，人冒然 进入会由于不能呼吸而晕倒或死亡，进入的安 全方法是_____。 练习 D 带一盏点燃的油灯或火柴等 思考 1、实验室中还有什么例子证明CO2?能溶于水? 答： 2、日常生活中有什么现象证明CO2溶于水中? 答： 不能用排水法收集. 打开汽水瓶盖,冒出大量气泡. CO2检验 将气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，证明是二氧化碳。 思考： 二氧化碳通入到澄清的石灰水中，澄清石灰水变浑浊，如果继续通入二氧化碳，会出现什么现象？ Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 石灰水由浑浊变澄清 现象： 说一说： 溶洞是怎样形成的？ CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 （溶洞形成） Ca(HCO3)2=CaCO3↓+ H2O+ CO2↑（钟乳石、石笋形成） ① ② ③ ④ 加热红色纸张 现象 结论 变红色 无 变化 紫色石蕊遇酸变红 水不能使紫色石蕊变色 无 变化 CO2不能使紫色石蕊变色 变 红 色 CO2与H2O反应生成酸使紫色石蕊变红. 变 紫 色 碳酸不稳定，加热生成CO2和H2O 1、二氧化碳与水生成碳酸的反应方程式: 2、碳酸_____，容易分解成二氧化碳和水，反应的方程式: CO2 + H2O = H2CO3 H2CO3 = H2O + CO2↑ 不稳定 练习 碳酸钙不溶于水 答：木炭燃烧生火生成CO2 ， CO2 与石灰浆[Ca(OH) 2]反应生成碳酸钙和水，所以开始时墙壁反而潮湿． 1、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊，是因为CO2与Ca(OH)2反应生成_____ 的缘故，反应的化学方程式是： Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 2、为了使用石灰浆【Ca(OH)2】抹的墙壁快点干燥在室内生个炭火盆，为什么开始时墙壁反而潮湿？ 我的收获： 二氧化碳的物理性质 颜色 状态 气味 密度 溶 解 性 是否支持燃烧 干冰 特性 二氧 化碳 无色 气体 无味 比空气大 能溶 升华吸热 否 化学性质 1.CO2_____燃烧，也_____燃烧。 ２.CO2与水反应生成_____． ３.CO2能使澄清石灰水变_____. 化学方程式是_____ 不能 不支持 浑浊 碳酸［ H2CO3 ］ Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 练一练 1、下列说法正确的是（ ） A、干冰是固态水 B、CO2有毒不能供呼吸 C、石灰水可以检验CO2的存在 2、二氧化碳的下列用途中，既与物理性质有关、又与化学性质有关的是（ ） A、制干冰 B、灭火 C 、制化肥 D、作制冷剂 C D 1.地球大气中CO2?的含量不断增加的后果 主要是( ) A.破坏臭氧层 B.产生温室效应 C.产生酸雨 D.毒害作物 2、我国三峡工程所提供的水能，相当于每年燃烧3000万吨原煤的火力发电厂产生的电能， 因此三峡工程有助于控制( ?) A.温室效应 B.白色污染 C.酸雨产生 D.农药、化肥的污染 B A 动脑筋 世界闻名的“杀狗洞”在意大利的那不勒斯附近，这个山洞是盲肠结构，洞口在上。任何一只健壮的狗走进去，过不了多久，就会倒毙在洞中，而人走进去 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
