5.18《杨修之死》同步练习 课前预习 1、读得准：给加点得字注音。 庖 官 鸡肋 主簿 恃 才放旷 分食讫 佯 惊 大簏 谮 害 麾 军 绰 刀 2、写得准： tún（ ）兵 páo（ ）官 bǐng（ ）请 主bù（ ） yuán（ ）门 zèn（ ）害 huò（ ）乱 huī（ ）军 3、解得准：重、难点实词解释 帐： 班师： 号令： 恃才放旷： 讫： 佯： 径： 伺： 谮： 诈： 麾： 绰： 4、课前预习 本文节选自 ，它是我国第一部长篇 体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了 之间的政治和军事斗争。作者 ，名 ，字 ，号 。 （时代） （文学定位）家。 课堂精读 原来杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌：操尝造花园一所；造成，操往观之，不置褒贬，只取笔于门上书一“活”字而去。人皆不晓其意。修曰：“门内添活字，乃阔字也。丞相嫌园门阔耳。”于是再筑墙围，改造停当，又请操观之。操大喜，问曰：“谁知吾意？”左右曰：“杨修也。”操虽称美，心甚忌之。 又一日，塞北送酥一盒至。操自写“一合酥”三字于盒上，置之案头。修入见之，竟取匙与众分食讫。操问其故，修答曰：“盒上明书一人一口酥，岂敢违丞相之命乎？”操虽喜笑，而心恶之。 操恐人暗中谋害己身，常分付左右：“吾梦中好杀人；凡吾睡着，汝等切勿近前。”一日，昼寝帐中，落被于地，一近侍慌取覆盖。操跃起拔剑斩之，复上床睡；半晌而起，佯惊问：“何人杀吾近侍？”众以实对。操痛哭，命厚葬之。人皆以为操果梦中杀人；惟修知其意，临葬时指而叹曰：“丞相非在梦中，君乃在梦中耳！”操闻而愈恶之。 操第三子曹植，爱修之才，常邀修谈论，终夜不息。操与众商议，欲立植为世子,曹丕知之，密请朝歌长吴质入内府商议；因恐有人知觉，乃用大簏藏吴质于中，只说是绢匹在内，载入府中。修知其事，径来告操。操令人于丕府门伺察之。丕慌告吴质，质曰：“无忧也：明日用大簏装绢再入以惑之。”丕如其言，以大簏载绢入。使者搜看簏中，果绢也，回报曹操。操因疑修谮害曹丕，愈恶之。 操欲试曹丕、曹植之才干。一日，令各出邺城门；却密使人分付门吏，令勿放出。曹丕先至，门吏阻之，丕只得退回。植闻之，问于修。修曰：“君奉王命而出，如有阻当者，竟斩之可也。”植然其言。及至门，门吏阻住。植叱曰：“吾奉王命，谁敢阻当！”立斩之。于是曹操以植为能。后有人告操曰：“此乃杨修之所教也。”操大怒，因此亦不喜植。 修又尝为曹植作答教十余条，但操有问，植即依条答之。操每以军国之事问植，植对答如流。操心中甚疑。后曹丕暗买植左右，偷答教来告操。操见了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶！”此时已有杀之心；今乃借惑乱军心之罪杀之。修死年三十四岁。 1、随着杨修数犯曹操之忌,曹操的心理发生了哪些变化 在文中找出并写在下面: 杨修建议工匠门改造好园门后,曹操原本大喜,后知是杨修之意后,为何”心甚忌之” 曹操自称”梦中好杀人”是确有其事,还是另有原因 4.试探两个儿子的才干,曹操出了怎样的”一题” 由此可见曹操有着怎样的个性 5.曹操何时有了”杀修之心” 为什么 6.对于杨修之死,有人认为主要原因在于杨修自己,有人认为因在曹操,请说说你的观点: 课后检测 积累和运用 1、下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分) A．星宿(xiǔ) 斋公(zhāi) 阎王(yán) 轩敞(xuān) B．兀自(wù) 报帖(tiě) 侥幸(jiǎo) 簿子(bù) C．掼在地下(guàn) 带挈(qiè) 相公(xiāng) 行事(xíng) D．解元(xiè) 碇子(dìng) 拙病(zhuō) 桑梓(zǐ) 2、下列词语书写有误的一项是( )(3分) A．唯唯连声 腻烦 窥见 庖官 B．恃才放旷 逞辨 商酌 麾军 C．尖嘴猴腮 磕头 沉吟 诈败 D．面面相觑 作揖 讳言 嗔怪 3、将下列文言文翻译为现代汉语： ⑴．鸡肋者，食之无肉，弃之有味。 ... ...
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