课件编号7902491

苏教版初二上学期生物第二节_千姿百态的动物世界(65张PPT)

日期:2024-05-02 科目:生物 类型:初中课件 查看:10次 大小:10689024Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第二节 千姿百态的动物世界 什么是动物? 动物是自然界中生物的一大类,与植物相对。多以有机物为食料,有神经,有感觉,能运动 。 学习目标 1、了解无脊椎动物的主要类群 2、重点掌握无脊椎动物的主要特征 自学指导 阅读课本P11—12内容,思考: 1、无脊椎动物的共同特征是什么? 2、无脊椎动物有哪些类型? 3、它们有哪些基本特征? 无脊椎动物的主要特征有:体内没有脊柱,神经系统在身体的腹面,心脏在背面等。 科学家将无脊椎动物分成六个类群。无脊椎动物划分为腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物六大类。 腔肠动物 生活在水里 身体中央有消化腔,有口无肛门 常见的有水螅、海葵、珊瑚、水母等。 水母 海葵 珊瑚 水螅 扁形动物 身体扁平,消化道有口无肛门 没有呼吸系统和循环系统 常见的有涡虫、吸虫、绦虫等。 猪 带 绦 虫 Taenia solium 寄生在人体的小肠中, 夺取营养,引起人体 营养不良。 华支睾吸虫 使人体的肝脏受损 线形动物 身体大多细长,呈线性,身体不分节 消化道有口有肛门 常见的有蛔虫、丝虫、轮虫等 危害:大多寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内,危害人体健康,损害生产。 代表动物 生活环境 形态结构特征 种类数量 无 脊 椎 动 物 形态结构 用肉眼观察蚯蚓的体表,你会发现蚯蚓的身体是由许多体节构成的。靠近前端的几节,颜色较浅,而且光滑,看去像一个粗大的指环,叫做环带。用手指在蚯蚓身上轻轻地来回抚摸,会有粗糙不平的感觉,这是因为摸到了刚毛。刚毛跟蚯蚓的运动有关。 环节动物: 生活在水田、沟渠、池沼中。身体由许多体节组成。口是吸盘,能吸附在动物的皮肤上,破坏皮肤并吸食血液。 环节动物: 白天生活在海滩的泥沙中,夜间出来觅食。身体也有许多体节。每个体节的两侧长有突起,突起上有刚毛,这种结构称为疣足。 环节动物门在动物演化上发展到了一个较高阶段,是高等无脊椎动物的开始。环节动物的身体是由许多_____组成的,_____在外部形态上表现为_____。体节的出现促进了环节动物的_____和_____的进一步发展。 大多数软体动物在身体腹面有_____,体外被覆_____,_____能保护柔软的身体。软体动物广泛分布_____。 ?节肢动物门 —动物界最大的门类 蟹 蜘蛛 蝗虫 虾 黄钩蛱蝶 小黄赤蜓 大刀螳螂 1、节肢动物是动物界中_____最多、_____最大、_____最广的动物类群,同时也是无脊椎动物中最_____各种生活环境的类群。 2、节肢动物的主要特征是_____,体表有_____和_____,头部有_____等器官。节肢动物包括_____、_____、_____、_____。 你知道下面哪些是昆虫吗? 昆虫的特征 1、有六只脚:这是最能辨识出昆虫的方法,准确性也高,例如:蜜蜂和蚂蚁都有六只脚,它们是常见的昆虫。 昆虫的特征 2、昆虫的身体分头、胸、腹三部分。 3、身体有分节,还有坚硬的外骨骼。 4、头部有触角和复眼,通常还有口器。 5、胸部通常有长翅膀 常见昆虫:蝴蝶、蚊子、螳螂、 蜻蜓、苍蝇、蟑螂 无脊椎动物与人类生活的关系 为人类提供食品 有的对农业有益,有的昆虫会危害农作物 许多昆虫可以传播花粉 蚯蚓可以改良土壤,有疏松泥土和增加耕地肥力的作用 无脊椎动物 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 当堂检测 一、选择题? 1.雨后,常见地面上有蚯蚓,是因为(?) ?A.蚯蚓爬出地面呼吸????????? B.蚯蚓爬出地面饮水? C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行????D.借助潮湿的地面,蚯蚓可迅速改变生存环境? 2.下述动物中,身体分节并且分部的是(?) ?A.蛔虫?????B.水螅??????C.蜜蜂????D.蚯蚓? 3.节肢动物与环节动物的共同特征是(?)? A.具有外骨骼?????? ?B.具有贝壳???? ?C.身体分节????? ... ...

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