课件编号7902821

人教部编版七年级历史上册 第5课 青铜器与甲骨文 课件(共26张PPT)

日期:2024-05-21 科目:历史 类型:初中课件 查看:74次 大小:13211349Byte 来源:二一课件通
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温故知新 1、我国历史上第一个王朝是_____,建立者是_____,建立时间是_____。 2、禹死后,他的儿子_____继承了他的位置,从此_____代替了禅让制。 3、夏朝最后一位国王是_____,商朝的建立者是_____。 4、商王____将都城迁到了_____,从此稳定下来。 5、商朝最后一位国王是_____,西周的建立者是_____。 6、为了巩固统治,西周推行_____。 7、公元前841年,周厉王与民争利,引起_____。 8、西周最后一位国王是_____,_____东迁洛邑,史称东周。 夏朝 禹 启 商汤 盘庚 商纣 夏桀 公元前2070年 世袭制 殷 周武王 分封制 国人暴动 周幽王 周平王 我们天天书写汉字,天天阅读用汉字排印的书报,但你知道汉字形成和发展的历史吗?知道商朝的国家“档案”用什么文字书写、汉字的源头是什么吗? 第五课 青铜器与甲骨文 第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革 第一章 大“器”磅礴 ———青铜器高超技艺 甘肃齐家文化遗址七角星纹镜 距今4000年 山西陶寺遗址 铜齿轮形器 距今4000多年 我国早在5000-4000年前便开始使用铜器 人类使用青铜制作生产工具、武器及生活用具的物质文化发展阶段叫做“青铜时代” 。 青 铜 铜和锡或铅的合金呈金黄色,生锈后则多呈青绿色,所以叫做青铜。 第5课 青铜器与甲骨文 自主阅读教材24—25页了解何为青铜器 第5课 青铜器与甲骨文 一、青铜器的高超工艺 甘肃齐家文化遗址(距今约四千年)铜镜、铜刀 原始社会后期,铜器出现。 发展历程: 一、青铜器的高超工艺 发展历程: 阅读P25 思考: 青铜器最初主要是用于哪些方面?后来其功能发生什么变化? 商朝以后,青铜器数量增多,种类逐渐丰富。 用于饮食、祭祀、及军事等 由食器发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。 请结合P25相关史事和上表, 思考:观察周代列鼎列簋制度一览表,你有什么发现? 周代列鼎列簋(guǐ)制度一览表 社会有严格的等级界限 一、青铜器的高超工 一、青铜器的高超工艺 青铜礼器成为王公贵族身份地位,乃至国家权力的象征,礼器的类型和数量反映了权力的大小和严格的等级界限 一、青铜器的高超工艺 青铜器主要有酒器、乐器、食器、兵器和工具等种类。你能分辨出上面青铜器所属的种类吗? 1 鼎 2 簋 3 尊 5 编钟 4 钺 6 铲 特点一:种类多 数量多,用途广泛 酒器: 乐器: 食器: 兵器: 工具: 3 5 1,2 4 6 一、青铜器的高超工艺 读一读: 六份铜一份锡适宜铸钟鼎, 五份铜一份锡适宜铸斧头, 四份铜一份锡适宜铸戈戟, 三份铜一份锡适宜铸刀剑。 ———改编自《考工记》 读了《考工记》中的记载,你有什么想法? 商周时期工匠已准确掌握了青铜合金比例。 掌握了青铜合金比例,具体是如何进行铸造? 鼎 戈 剑 一、青铜器的高超工艺 特点二:工艺高超 图片所示,工匠们采用的青铜器制造方法叫什么? 结合课文,请说出制造的具体步骤? 泥范铸造法 制模--雕刻纹饰--翻制泥范--高温焙烧--浇注液态金属--加工修整 司母戊鼎 1.33米 1.1米 司母戊鼎重832.84千克 每个坩埚(gān guō用来熔化金属的器皿)能冶炼铜12.5千克,铸造该鼎需要70多个坩埚。铸造的时候需要两三百人同时操作. 这说明了什么? 特点三:规模大 商周青铜器的特点 迄今世界上出土的最大青铜器 第5课 青铜器与甲骨文 58.3厘米 52.4厘米 重34.5千克 中国现存商代青铜器中最大的方尊。显示了高超的铸造水平,被史学界称为“臻于极致的青铜典范”。 第5课 青铜器与甲骨文 四羊方尊 1938年出土于湖南宁乡 现藏于中国国家博物馆。 代表器物: 蕉叶形 纹理清晰 四只大卷角羊 羊的前腿 特点四:制作精美 第5课 青铜器与甲骨文   武王征商,唯甲子朝,岁鼎,克昏夙有商,辛未,王在阑师,赐有事利金,用作檀公宝尊彝 。  ———利簋铭 ... ...

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