课件编号7903060

第四单元物种的延续第一章绿色开花植物的一生章节检测(含答案解析)

日期:2024-04-27 科目:生物 类型:初中试卷 查看:59次 大小:1677501Byte 来源:二一课件通
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第一章 绿色开花植物的一生 一、选择题(本大题共21小题,共42.0分) 1. 绿色开花植物完成受精作用后,花的各部分发生了明显变化。下列变化中正确的是(  ) A. 子房发育成种子 B. 胚珠发育成果实 C. 受精卵发育成胚 D. 子房壁发育成种皮 2. 如图表示植物的几种生殖方式,有关说法错误的是(  ) “无心插柳柳成荫”采用的繁殖技术是乙 B. 神奇的“一树开两花”,可通过甲实现 C. 丙过程中的种子是由胚珠发育而来的 D. 试管婴儿的生殖方式与甲相同,都属于有性生殖 3. 二十四节气是我国古代订立的一种用来指导农事的补充历法,它包含着许多农业常识。如谚语“清明麻,谷雨花,立夏栽稻点芝麻”。从这则谚语中我们可以看出,影响几种农作物播种的主要环境因素是(  ) A. 温度 B. 空气 C. 光照 D. 土壤 4. 疫情期间,人们无法外出,多数人开始在家养花、做美食,图示一朵桃花,据图回答问题。 图中④⑤合称(  ) 雌蕊 B. 雄蕊 C. 柱头 D. 花药 5. 中国茶文化历史悠久,扦插是茶的主要繁殖方法。下列与此繁殖方式不同的是(  ) A. 椒草用叶片繁殖 B. 桃树的嫁接繁殖 C. 玉米的播种繁殖 D. 草莓的组织培养 6. 下列关于“开花和结果”的描述,正确的是(  ) A. 被子植物只要开花就一定能形成果实和种子 B. 果皮和种子分别是由子房壁和胚珠发育成的 C. 传粉是指花粉从花药里散发落到雌蕊子房上的过程 D. 受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱仍然存在,发挥作用 7. 应用植物的组织培养技术不能达到的目的是(  ) A. 可以保留母体的优良性状 B. 可以培育出在一株植物上有两个品种的植株 C. 可以培育出无病毒植株 D. 可以在短时间内产生大批植株 8. 同学们学习被子植物相关知识后,理解错误的是(  ) A. 光照是玉米种子萌发的必要条件 B. 杨树的茎能逐年加粗是因为具有形成层 C. 根尖成熟区是吸收水分的主要部位 D. 成熟的西瓜里有许多种子是因为子房里有许多胚珠 9. 春天来了,万物复苏,树上抽出了许多新的枝条,鸟儿在枝头歌唱。下列有关叙述不正确的是(  ) A. 春天来了,万物复苏,说明了生物因素对生物的影响 B. 枝条是由芽发育而来的,芽中分生组织的细胞分裂和分化形成新的枝条 C. 枝条上的茎、叶片以及叶柄等处都有机械组织,对枝条主要起支撑和保护作用 D. 鸟的皮肤是由上皮组织、神经组织、结缔组织等多种组织构成的器官 生物体通过生殖和发育,使生命世代相续,生生不息。下列有关叙述,正确的是(  ) 甲操作的关键是使砧木和接穗的形成层紧密结合 B. 乙所示生物的发育过程是不完全变态发育 C. 丙图中,雌雄蛙抱对提高了蛙卵在体内的受精率 D. 丁中①发育成胚胎所需的营养由②④通过③提供 11. 大豆是东营市重要的经济作物。下列关于大豆种子萌发情况的叙述,正确的是(  ) A. 播种前翻耕土壤,能为大豆种子萌发提供充足的空气 B. 萌发过程中,胚芽最先突破种皮,发育为茎和叶 C. 适宜的条件下,肥硕的豆瓣萌发成的幼苗更健壮 D. 播种在肥沃土壤中的种子,能吸收更多的营养,利于种子萌发 12. 下列生物技术中会改变生物体基因组成的是(  ) A. 转基因技术 B. 组织培养 C. 扦插技术 D. 克隆技术 13. 图甲为传粉、受精过程示意图,图乙是果实结构示意图。下列叙述正确的是(  ) 花的主要结构是图甲中的3 B. 桃子多汁,甜甜的汁液来自液泡中的细胞质 C. 图乙中的②是由图甲中的4发育而来 D. 图甲5中的花粉落到1上的现象,叫异花传粉 14. 大豆种子的形成和萌发过程如图所示,下列说法正确的是(  ) 受精卵中贮存有遗传物质 B. 大豆种子的营养成分主要来自于① C. ②表示种子的形成过程 D. 在有氧和适宜温度下大豆种子即可萌发 15. 菜豆种子和玉米种子的相同点是(  ) A. 都有子叶, ... ...

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