川教版（2019）七年级上册 信息技术 2.1 问卷设计与数据采集(文字编辑软件) 教案

第二单元 2.1 问卷设计与数据采集 教学目标 一、知识与技能 1、 学会使用 WPS 或是 word 中文字的录入，文字的编辑。 2、 学会使用 word 进行版面设计。 二、过程与方法 1、 学会使用 wps 或 word 设计问卷，包括问卷的结构组成。 2、 学会采集 数据并进行数据整理。 三、情感态度价值观 1、通过问卷调查，了解中学生网络行为现状（或是其他现状），并给出分析和建议。 教学重点难点 重点：word 中文字的编辑 难点：设计问卷 【教学过程设计】： 教 师 活 动 学 生 活 动 一、引入：同学们，如果，你想要了解，我们班网络行为（某个行为）一个整体情况， 你需要做什么？做一个问卷，进行统计。 学生观察机器人的外型，个别学生体验怎样与机器人交流。体验人工智能 的神奇。 二、新 课： 1、设计问卷的方法 wps、word、PS、网络问卷等…… 请问，各位小分析师们，让你来设计问卷，你的计划什么？ 第一步：选定主题 第二步：确定使用工具：wps 或者 word 第三步：规划问卷的问题的内容（结构组成和内容组成） 第四步：将规划的内容手动录入到 WPS 或 word 中 第五步：对录入的文字进行编辑和排版设计 学生自学，并 理解信息与信息技术的含义。 2.知识点内容：Word 2013 的启动 三、作业要求 1、标题：字体黑体 字号三号 居中对齐 2、卷首语：字体宋体 字号四号 3、主体部分：字体宋体 字号小四 3、问卷设计的问题 6 个以上 4、问卷设计一定要有 4 个选择题以上 5、排版精美 聆听，完成任 务三，并分组 交流完成情 况。 四、展示评价。 学生自学，了 解并对比计 算机的发展 过程 学生总结