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课件网) 第4课时 分数的简单计算 分数的初步认识 8 义务教育人教版三年级上册 情境导入 西瓜好美味呀！ 一个西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。兄弟俩一共吃了这个西瓜的几分之几？ 2 8 1 8 新知探究 知识点1：同分母分数的加法 （教材第96页例1） 2 8 1 8 + = 1 2 1 3 想：2个 加1个 是3个 ，就是 。 1 8 1 8 1 8 3 8 2 8 1 8 + = 3 8 新知探究 2 8 1 8 + = 3 8 新知探究 分子相加 分母不变 计算方法推导： 同分母分数相加，分母不变，分子相加。 答:兄弟俩一共吃了这个西瓜的 。 3 8 新知探究 规范解答： 2 8 1 8 + = 3 8 2 知识点2：同分母分数的减法 （教材第96页例2） 5 6 2 6 - = 1 6 ( )个 1 6 ( )个 1 6 5 3 想：5个 减去2个 ,剩下3个 ，就是 。 1 6 1 6 1 6 3 6 3 6 新知探究 去掉（ ）个 。 2 56 2 6 - = 3 6 新知探究 分子相减 分母不变 计算方法推导： 同分母分数相减，分母不变，分子相减。 4 3 知识点2：1减几分之几 （教材第97页例3） 1 4 - = 1 ( )个 1 4 ( )个 1 4 1 4 - = 1 4 4 1 4 - = 3 4 3 4 新知探究 3 1可以看作4个 ，就是 。 新知探究 化成分数 计算方法推导： 计算1减几分之几时，可以先把1转化成与减数分母相同的分数，再根据同分母分数的减法计算。 1 4 - = 1 4 4 1 4 - = 3 4 分子相减 分母不变 （ ）+（ ）= （ ）-（ ）= 1 4 3 4 1 1 2 5 3 5 对应练习 （教材第97页“做一做”第1题） 1. 1 对应练习 2. 1 2 + 1 2 = 4 5 - 2 5 = 2 7 + 2 7 = 1 - 7 9 = 1 - 1 2 = 3 5 + 1 5 = 4 7 2 5 2 9 4 5 1 2 （教材第97页“做一做”第2题） 3.一杯果汁，喝了 ，杯中还有几分之几？ 5 6 对应练习 （教材第97页“做一做”第3题） 1 - 5 6 = 1 6 1 6 答：杯中还有 。 巩固练习 （教材第98页第3题） 4.一块巧克力，小东吃了 ，小红吃了 ， 两人一共吃了几分之几？ 1 8 3 8 1 8 3 8 + = 4 8 4 8 答：两人一共吃了 。 5.一张长方形纸的 涂红色， 涂蓝色。没 涂色的部分占这张纸的几分之几？ 1 10 答：没涂色的部分占这张纸的 。 6 10 巩固练习 1 10 3 10 4 10 + = 3 10 1 - 4 10 = 6 10 （教材第98页第5题） 同分母分数加、减法: 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。 计算1减几分之几时，可以把1改写成与减数分母相同的分数，再按照同分母分数的减法的方法计算。 1减几分之几: 课堂小结 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 谢谢！
