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课件网) 我们的课堂约定 仔细倾听 积极参与 用心体验 真诚分享 尊重他人 遵守纪律 你有多少投入，就有多少收获！ “小雨”———手指互相敲击 “中雨”———两手轮拍大腿 “大雨”———大力鼓掌 “暴雨” ———跺脚 雨点协奏曲 全体同学起立，每个人的两只手臂伸直向胸前平举，身体不准晃动。 坚持不了，可自行坐下，去观察他人或者自我体会。 我们都是木头人 分享： （1）活动结束，同学们什么感觉？ （2）如果举起的双臂代表我们的梦想，我们实现梦想最重要的是什么呢？ 坚持不易 是否同一个人？ 1、我们看到了他那些变化？他是怎么做到的呢？ 2、同学们在他身上看到什么品质呢？ 你坚持做过什么事情呢？ 坚持去写日记 从初中坚持到大学 起初只是为了完成作业，慢慢的发现，已经成了我生活的一部分，日记记录了是我的生活更加丰富 木头人家族一直渴望参加一场运动会，这是他们的梦想，因为木头人是不能动。一个魔法师来到了这个家族，她可以用魔法让木头人动起来，实现他们的梦想。 每个部落，只能推选一名木头人去参加比赛，背负着整个部落的梦想和荣誉。 第一关：必须要用弯腰过的方式穿过去； 第二关：需要跨过障碍物； 主持人随时会喊：123木头人（保持不动） 如果动了的或者动作有犯规的，就要回到原点，重新开始。直到所有人全部通关！ （每个小组选派一名同学，其他同学进行监督和鼓励） 木头人在参加运动会完成梦想时，遇到什么，他们是怎么做的？ 阻碍--关卡的设置-- 任务--123木头人-- 挫折--犯规需要重头再来-- 别人的目光--? 一步一个脚印的坚实 梦想并非一帆风顺 勇气 只会让我更加勇敢 讨论 在日常生活中我们应该怎样去坚持呢？ 紧盯一个目标 坚定的信念 积极的自我的暗示 同伴的支持和鼓励 想象成功的诱惑 榜样的力量 众人的期望 数字的奇迹：比“1”多一点 你=？ 0.98 0.99 1 1.01 1.02 我的梦想 做一名优秀的心理老师? 1.01 的 坚 持 阅读书籍? 用心上好每一节课? ?写教学反思 积累素材 我要打败 惰性、拖延? 小奖励 看电影、?逛街 监督人 自己? 壹+ 坚持多一点，离梦近一点 THANKS 365
