课件编号7914367

苏科版(2018)七年级上册信息技术 1.2.3从因特网获取信息 教案

日期:2024-04-29 科目:信息技术 类型:初中教案 查看:16次 大小:47104Byte 来源:二一课件通
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苏科版,2018,七年级,上册,信息技术,1.2.3
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从因特网获取信息 ■教材分析 本课选自江苏科学技术-出卷网-《初中信息技术》7年级第一章第2节第3课《从因特网获取信息》。从教学内容来看,前一节课学生已经了解了获取信息的途径,本课主要是其中应用最广泛的一种———从因特网获取信息,而其中最主要的就是掌握利用搜索引擎获取信息的方法。 ■学情分析 学生在小学阶段和日常生活中已经学习了基本的上网操作技能,但是与大纲要求的熟练掌握灵活运用还是有差距;希望通过本节课的学习,学生可以动手操作,总结经验并能运用到实际生活中,为今后信息技术课程的学习奠定一个良好的基础。 ■教学目标 1.知识与技能 (1)掌握从因特网获取信息的方法及搜索引擎的使用; (2)了解下载与保存网上信息的方法。 2.过程与方法 (1)通过自主探究学会搜索技巧的应用,通过任务驱动学会利用搜索引擎解决问题。 (2)能够恰当选择关键字对信息进行搜索,解决实际生活中的各种问题。 3.情感、态度与价值观 养成从网络获取信息和主动探究知识的意识,培养学生热爱生活的思想感情。 4.行为与创新 养成合理利用网络工具获取信息的行为习惯,能够主动地用所学的方法去创造性地解决实际问题。 ■课时安排 1课时 ■教学重点与难点 教学重点: 搜索引擎的选择与使用 教学难点: 关键字的优化 ■教学方法与手段 任务驱动、讲授法、讨论法、实践探究法等。 课前准备 极域电子教室软件、机房、网络。 教学过程: 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 复习引入 【思考】 外出游玩前,怎样提前知道天气情况?(回忆上节课学习的获取信息的途径) 从因特网收集信息,是人们获取信息的重要途径之一。 【回答】 【讨论】 1.课堂上没有电话。 2.报纸、电视在课堂上又不可能查阅到。 3.我们现在网络教室内,最便捷的办法就是上网查询。 以贴近生活的实例引入,使学生产生共鸣,快速进入学习状态。 访问专题网站 网络上专题网站有很多,我们可以根据需要选择相应网站进行浏览。 使用直接输入网址的方法可以浏览常见专题网站。 刚刚提出的问题就可以访问专题网站去解决。 【任务一】 中国天气网 http://www.weather.com.cn 中央气象台 http://www.nmc.gov.cn 中央气象局 http://www.cma.gov.cn 介绍专题网站,并引出搜索引擎。 认识搜索引擎 如何在信息量庞大的网络海洋中快速地找到自己所需要的资料呢? 介绍常用的搜索引擎网址:百度,Google,搜狗等。 生:利用百度搜索,Google搜索…… 搜索引擎 ———用于检索因特网信息的网络工具。 按其工作方式,可分为全文搜索引擎和目录索引搜索引擎。 了解常用的一些搜索引擎 全文搜索引擎 全文搜索引擎 对象是因特网上能够访问到的网页,也称网页搜索引擎。 讨论交流制定旅游计划需要搜索哪些方面的信息? 百度、google、雅虎、搜狐等 【任务二】 利用搜索引擎制定旅游计划。 对比不同的关键字搜索数目:使用全文搜索引擎时需要关注的———关键字。 通过实例使学生明白关键字的重要性。 关键字的优化 关键字 能够最大程度概括用户所要查找的信息内容的字或者词。 总结关键字搜索的技巧。 【讨论1】 关键字的多少对搜索结果有什么影响? 【讨论2】 在用关键字搜索时,如何既快速又准确的找到信息呢? 继续完善计划。 让学生关注关键字的提取,优化关键字,精确搜索。 目录索引搜索引擎 按目录分类的的网站链接列表,因此目录索引也称网站搜索。 既可以按分类目录逐层查找,也可选择关键字搜索。 【讨论】 何时用“分类目录”?何时用“关键词”? 如果查找某一类型的网站信息可以用分类目录的方法;如果查找的是某一个指定信息,可以用关键词搜索的方法。 了解目录索引搜索引擎的使用。 网上信息的下载 我们从因特网获取的信息是可以将其下载保存到本地计算机上。 ... ...

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