思想品德：备课资料组合【教（学）案+课件+同步测试】人教新课标九年级第八课《投身于精神文明建设》（共4份）

(课件网) 第 2 课时 灿烂的文明之花 精神文明创建活动 1．什么是精神文明创建活动？ 是我国人民移风易俗、改造社会、建设_____的伟 大创造，也是加强社会主义_____的有效形式。 2．精神文明创建活动主要有哪些形式？ (1)创建文明城市的活动———�创三优”：创建_____、 建立_____、搞好优质服务。 美好生活 先进文化建设 优美环境 优良秩序 (2)创建文明村镇的活动———�文明户”的评选、文化科 技卫生“三下乡”活动、“万村书库”活动及其他各种 _____活动。 移风易俗 协调发展 精神面貌 3．开展精神文明创建活动有什么重要作用？ 丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的 _____，对整个中华民族的_____产生了巨大的影响。 加强社会主义精神文明建设的根本任务 社会主义精神文明建设的根本任务是什么？ 有纪律 就是提高全民族的_____和科学文化素质，培 养一代又一代有理想、_____、有文化、_____的公民。 思想道德素质 有道德 辨别消极文化并自觉抵制 我们周围存在各种各样的不健康文化，对此，我们应该怎 么做？ 答：阳光总会伴随阴影。当我们沐浴社会主义精神文明灿 烂阳光的时候，各种有害的_____和病毒也在伺机传 播。我们要保持精神肌体的健康，就要善于辨别_____ _____并自觉地_____。 文化细菌 各种落后文化和腐朽文化 加以抵制 共同参与精神文明创建活动 共同参与精神文明创建活动，我们应该从哪些细微处做起？ (1)社区(街道或乡村)不仅是我们的居住地，而且是进行人 际交往的场所，弘扬_____的大学校。洁净而优美、热情 而温馨、活跃而向上、富足而安全的社区靠你我他来 _____。 (2)社会是我们_____，让我们一起行动起来，参与形 式多样的_____，让社会主义精神文明之花更 加璀璨夺目。 社会文明 共同创造 共同的家 精神文明创建活动 辨别消极文化并自觉抵制 1．不健康的文化现象及危害 (1)不健康的文化现象：色情、淫秽、凶杀、暴力等书刊和 影音制品；解梦、测“八字”、占卜命运的网站；算命、祭鬼 神等封建迷信活动等。 (2)危害：①巫婆神汉利用封建迷信骗钱害人。②不健康文 化损害我们精神肌体的健康。③败坏社会风气，损害精神文明 建设。 2．面对不健康的文化，我们应该怎么做 (1)要弘扬社会正气，就要自觉抵制歪风邪气。 (2)要发扬先进文化，就要改造落后文化，抵制腐朽文化。 (3)要善于辨别各种消极文化并自觉地加以抵制。 (4)要远离、拒绝、反对不健康文化，宣传科学文化知识， 举报违法行为。 一、单项选择题 1．_____是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，也 是发展社会主义先进文化的有效形式。( ) A A．精神文明创建活动 C．《同一首歌》节目 B．“三下乡”活动 D．“创三优”活动 2．创建社会主义精神文明，就要移风易俗。在社会生活中， 应改变的习俗有( ) C ①清明节祭奠先烈 ②婚事丧事大操大办讲排场 ③元宵节赏花灯、猜灯谜 ④赌博活动 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 3．中学生在生活中会碰到一些低俗腐朽的文化现象，这时 我们应该( ) C A．否认全部的文化现象 C．善于辨别并加以抵制 B．不分好坏全部吸收 D．随波逐流，任其发展 4．社会主义精神文明建设的根本任务是( ) C A．把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 B．发展社会主义民主，健全社会主义法制 C．提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代 又一代“四有”公民 D．开展精神文明创建活动 二、多项选择题 ABCD 5．文化、科技、卫生“三下乡”活动能够( ) A．推动当地思想道德建设和教育科学文化建设 B．提高当地劳动者的文化素质、身体素质和劳动技能 C．推动当地经济发展，繁荣当地人民的文化生活 D．增强科学意识、健康意识， ... ...