Unit 7 School clubs Period 4 Speaking & writing 导学单

中小学教育资源及组卷应用平台 牛津深圳七上Unit 7 School clubs Speaking & writing导学案 学生姓名 班级 序号 课题内容 牛津深圳七上Unit 7 School clubs Speaking & writing 学习目标 与 核心素养 学习书本的3个音标/t/, /d/, /?d/的发音。 能够区分不同单词的音标； 学习海报的概念； 学习海报的基本组成部分； 学会如何制作一份活动海报； 能够积极地通过海报描述一个活动，热爱校园生活。 学习重点 学习书本的3个音标/t/, /d/, /?d/的发音。 学习海报的基本组成部分； 学习难点 学习如何制作一份活动海报； 【预习案】 阅读教材94页Talk time部分的单词。 拼读教材94页A1部分的6组音标。 阅读教材94页A2部分的句子，熟悉音标发音规律。 熟读教材94页Speak up部分的对话。 浏览教材95页Writing部分，了解活动海报的基本结构。 【列出我的疑惑】 【探究案】 探究点一： 回顾本单元的单词、词组及语法，完成问题。 I _____ a new shirt yesterday. Two years ago, he was a _____. When I _____ a child, I often _____ with fire． Li Lei always _____ to school last term． Lu Xun _____ a great writer． Why _____ you _____ TV last night? 补全短文。 Leo and Linda are new students at Rosie Bridge School. They _____(attend) the Clubs Fair last month. At first, they _____ (learn) about the Rocket Club. A boy _____(tell) them his club would teach them how to build rockets and then they could launch them into the sky. Linda and Leo _____(be) surprised to see a rocket disappear into the sky after the boy launched it. Linda _____ (wonder) if the rocket would go all the way into space. A girl from another club _____(answer) 搉o and _____ (ask) them to join the Solar Power Club. The club _____(make) wonderful machines and they only use solar power. She _____(take) a toy car from the table and then _____(use) a remote control to drive it all around the playground. Linda and Leo leant about many clubs and they felt excited. They _____(want) to join all the clubs. 探究点二： 朗读6组单词，发现规律。 清辅音/t/的发音： 嘴巴微微张开，舌尖先紧贴上齿龈，憋住气。舌尖迅速下降，使气流冲出口腔，形成_____。声带_____，只能听到气流的声音。 浊辅音/d/的发音： 嘴巴张开,舌尖紧贴上齿龈，憋住气。舌尖迅速下降，使气流冲出口腔。声带_____发出声音，送气力量较弱。 /?d/的发音： 以ed结尾的单词与以_____开头的单词连读时，发音为/?d/。 发音要点：连读是将一个单词的_____与另一个单词的_____相连，使整体朗读平滑过渡，这也是从准确发音阶段向自然发音阶段的过渡。 跟着录音朗读教材94页Talk time部分单词，探寻3个音标的发音规律。 听取录音，分辨教材94页A1部分的6组音标，并圈出正确答案。 阅读教材94页A2部分的句子，掌握音标发音规律。 随堂活动1：阅读教材94页Speak up部分的对话，根据所给信息进行问答对话。 随堂活动2：朗读6组单词，掌握发音规律。 探究点三： Language new words: 1. information [??nf??me??n] n. 消息；资料 a piece of information:一则消息 to collect/gather/obtain/receive information 收集 / 搜集 / 获取 / 接收信息 随堂练习：报告中包含很多资料。 _____ 2. ant [?nt] n. 蚂蚁 3. butterfly [?b?t?fla?] n. 蝴蝶 4. bee [bi?] n. 蜜蜂 5. recent [?ri?snt] adj. 近来的；新近的 　recently adv. a recent development/discovery/event 近来的发展 / 发现 / 事件 recent club activities: 最近的社团活动 6 ... ...