期末复习（一） 学生姓名 年级 学科 授课教师 日期 时段 核心内容 小数的加减法，四则运算，运算定律，简便计算，小数的意义与性质、大小比较 课型 一对一 教学目标 掌握含有两级运算、含有小括号算式的运算顺序 理解运算定律，并能进行简便计算 理解小数的性质和意义，会正确读写小数，掌握小数大小比较的方法；掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律；掌握名数的改写方法；掌握求近似数的方法 掌握小数加减法的计算方法，准确的计算 重、难点 重点：教学目标1、3 难点：教学目标2 2532380114300 课首沟通 1、学习完整本书，你觉得代数部分学习得怎么样了？ 2、你能说说代数包含什么内容吗？ 368300324485知识导图 课首小测 填空题 （1）把一个小数的小数点向右移动三位，再向左移动两位，这个数是35.9。原来这个小数是（ ）。 （2）9.0968精确到十分位约是（ ），保留两位小数约是（ ），保留整数约是（ ）。 （3）用4、3、0和小数点组成一个最大的小数是（ ），组成一个最小的小数是（ ） 判断题： 在表示近似数的时候，小数末尾的零不能去掉（ ） 把一个数扩大10倍后是0.9，原来这个数是0.009（ ） （3）30-12.3+17.7=30-30（ ） 用小数计算： （1）5米23厘米＋3米5分米= （2）10千克－3千克600克= 能简便运算的简便运算 （1）25×37×4 （2）156×101－156 （3）4.5＋3.15－4.5＋3.15 2532380130810 导学一 ： 小数的计算 知识点讲解 1：小数加减法的运算 例 1. 1、计算下面各题 （1）13+0.25 （2）24-3.24 例 2. 某汽车运输场有大小货车共115辆，大货车比小货车的5倍还多7辆，这个运输场有大小货车多少辆？ 我爱展示 用竖式计算下面各题，并验算。 （1）12.4＋9.82 （2）42－15.87 验算： 验算： 妈妈买了一袋30千克重的大米，第一周吃了6.28千克，第二周吃了5.72千克，还剩多少千克？ 知识点讲解 2：四则运算。 例 1. 计算48+16×﹙32-20） 我爱展示 1. 计算 （1）25×﹙40-400÷25﹚÷5 （2）（730-230）÷5+40 2. （海珠区第五单元测试卷）计算（1）（790－540）×40÷5 （2）124－63÷9+13 知识点讲解 3：简便运算 例 1. 计 算 （1）1.24+0.78+8.76 （2）65-3.28-6.72 （3）124×83+83×176 （4）43.24-（13.32+16.24） （5）101×89－89 例 2. 计算3300÷25÷4 我爱展示 计算 （1）14.2+0.29+2.71+35.8 （2）89.6-24.6-55.4 （3）9.5-（2.5+5.64） （海珠区第五单元测试卷）计算 （1）5.1+62.78+4.9+0.22 （2）99×23+23 （3）5000÷8÷125 3. 计 算（1）23×15+15+26×15 （2）2400÷（24×4） 导学二 ： 小数的性质与意义 知识点讲解 1：小数点位置的移动引起小数变化的规律 例 1. （1）把0.05扩大到它的10倍、100倍、1000倍各是多少？ 1875790-31752218055-3175（2）把50缩小到它的 、 、 各是多少？ 我爱展示 1. 把22.5缩小到原来的是多少？扩大到原来的100倍是多少？ 知识点讲解 2：求一个小数的近似数 例 1. （1）将0.854精确到百分位是多少？ 将0.854保留一位小数是多少？ 将0.854保留整数是多少？ 我爱展示 1. 把9.861保留两位小数、一位小数和整数，它的近似数各是多少？ 知识点讲解 3：单位名称间的转化 例 1. 1、填一填 （1）12分=（ ）元 （2）0.84米=（ ）厘米 （3）1吨20千克=（ ）千克 【学有所获】和学生一同整理至今学习过得单位进率: 我爱展示 1. 填空： （1）25吨=（ ）千克 430米=（ ）千米 1050厘米=（ ）米（ ）厘米 （2）4.6千米=（ ）千米（ ）米 4.25元=（ ）元（ ）角（ ）分 2532380160020 限时考场模拟 口算 78＋2.16＝ 3.1－0.68＝ 3.8＋6.4＝ 128－9.8＝ 10.5－6.5＝ 9.8＋2＝ 小数0.8的计数单位是（ ），再加上（ ）个这个的计数单位等于1。 3. 把1.005，0.015，0.105，从大到 ... ...
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