二、探究液体压强 放在水平桌面的木块对桌面产生压强，那么装在杯中的水对杯底会不会产生压强？ ↓ ↓ ？？？ （1） 1.现象表明： 液体对容器底部有压强 （2） 2.现象表明： 液体对容器侧壁有压强 产生原因： 液体受重力作用 产生原因： 液体具有流动性 问题： （1）液体内部有没有压强？ （2）如果有，液体内部压强有什 么特点？ 研究液体内部的压强 橡皮管 金属盒 橡皮膜 U形管 如果液体内部存在压强，放在液体里的薄膜就会变形，U形管的两侧液面就会产生高度差。 探头 压强计 压强计 该实验说明什么？ -- 液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，液体向各个方向的压强相等 -- -- 该实验说明什么？ -- -- -- 液体的压强随深度的增加而增大 -- -- -- ↑ ↓ h1 ↑ ↓ h2 ↑ ↓ h3 -- -- h2 ↑ ↓ -- -- ↑ ↓ h1 在水中 在盐水中 液体压强还与液体密度度有关， 在深度相同时，液体密度越大，压强越大。 该实验说明什么？ 潜水员在深浅不同的水域，为什么要使用不同的潜水服？ 名称：恒压潜水服 发明者：哈德休特潜水设备国际公司 工作深度：约合660 m 价格：270万美元 液体压强的大小 F＝G h S p＝ F S ＝ ρShg S ＝ρgh G＝mg ＝ρVg ＝ρShg （一）液体压强公式的推导 研究方法：理想化模型 P ———液体在任一深度的压强 单位:Pa ρ———液体的密度 单位:kg/m3 g ———常数 通常取10N/kg h ———深度 指从液体表面到液体内部某处的竖直距离。单位:m 1、在p＝ρgh 这个公式中： （二）知识点拔 A点的深度是____m. 16 h3 A h1、h2、h3中____是图中红点处液体的深度。 h1 课堂练习 1.甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液体， 则 容器底部受到液体的压强大。 甲 乙 甲 课堂练习 2.杯内装满水，若将手浸入水中，此时水对杯底的压强（? ） A．变大 B．变小 C．不变 C 课堂练习 < 3.如图，容器底部受到液体压强为P1，如果把它倒放，底部受到液体压强为P2 ，则P1 P2 。（填“=”、“< ”、“ > ”） 4.如图所示，甲、乙为两支完全相同的玻璃管，分别装有质量相等的不同液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平时，设液体对试管底的压强分别为P甲和P乙，则（ ） A.P甲＜P乙 B.P甲＝P乙 C.P甲＞P乙 D.无法确定 课堂练习 C 5.有人说，“设想你在7 km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。 则7 km深处海水的压强为： 因为是估算，海水密度取 ，g取 10 N/kg，脚背的面积近似取 解： 课堂练习 脚背受的压力 一个成年人的质量约为60 kg，所受重力 假设脚背所受压力的大小相当于n个成年人所受重力 估算结果表明，在深7km的海底，水对脚背的压力确实相当于1500个人所受的重力。 液体的压强 产生原因： 受重力和具有流动性 规律： 1.对容器底部和侧壁都有压强 2.液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，液体向各个方向的压强相等 4. 深度相同时，液体的密度越大，压强越大 3.液体的压强随深度的增加而增大 大小： 只由液体密度与深度决定 p＝ρgh 测量仪器： 压强计 小结： 1.教材P38 1、2、3、4 2.利用身边的物品探究感知液体压强的存在和特点。 作业布置 3.预习连通器 谢 谢 ... ...
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