课件编号7921106

4.1光源 光的直线传播—教科版八年级物理上册课件(33张)

日期:2024-05-03 科目:物理 类型:初中课件 查看:14次 大小:6038528Byte 来源:二一课件通
预览图 1/12
光源,直线,传播,教科,八年级,物理
  • cover
4.1光源光的直线传播 思考(1)在黑暗的屋子里,为什么看不见东西? 这是由于没有光的缘故。我们要看见物体,物体发出的光或者物体反射的光进入我们的眼睛,才能看到物体。 (2)哪些物体会发光呢? 太阳 萤火虫 水母 发光鱼 点燃的蜡烛与灯泡 一、光源 1.定义:能自行发光的物体。 2.分类 (1)天然光源 如:太阳(恒星),莹火虫,水母…… (2)人造光源 如:电灯,火把,蜡烛…… 注意:月亮不是光源! 穿过森林的太阳光束是直的 观察:光的传播 夜晚霓虹灯射出的光束是直的 观察:光的传播 激光笔射出的光束是直的 观察:光的传播 太阳射出的光束在真空中是直的 观察:光的传播 二、光是怎样传播的 1.光在空气和真空中是沿直线传播的。 2.能传播光的物质———光的介质(如:水、玻璃等透明物体) 光在其他物质中(水、玻璃)是怎样传播的呢? 二、光是怎样传播的 实验探究:光总是沿直线传播吗? (1)将光射向光滑物体表面(平面镜),观察光束传播径迹有什么变化。 光在物体表面发生反射,光的传播路径发生改变。 用带箭头的直线画出光的传播路径 二、光是怎样传播的 3.光线:在物理学中,用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向,将这条带箭头的直线称为光线。 (1)作法:沿光的传播路径画一条直线, 并在直线上画上箭头表示光的传播方向。 思考:光线是客观上存在的实物吗? (2)光线不是客观真实存在的实物,而是光束的一种理想模型。 (3)科学方法:模型法 二、光是怎样传播的 实验探究:光总是沿直线传播吗? (2)将激光束射向玻璃,观察光束的传播径迹。 光在两种介质的界面处发生反射和折射,在玻璃中光沿直线传播。 用带箭头的直线画出光的传播路径 二、光是怎样传播的 实验探究:光总是沿直线传播吗? (3)将激光束射向密度不均匀的糖水,观察传播径迹。 光在不均匀的糖水中传播方向发生偏折 二、光是怎样传播的 讨论:早晨太阳还没有跃出地平线,天空为什么却亮了? 光在不均匀的大气层中传播方向发生偏折 二、光是怎样传播的 4.光在两种介质的界面处,发生反射和折射。 光在同种不均匀的介质中发生折射。 5.光在同种均匀介质中沿直线传播。光在真空中沿直线传播。 讨论:为何我们能看到不发光的物体? 6.由于光在不发光的物体表面发生反射 现象,反射光线射入眼睛,才使我们看到了周围的一切! 二、光是怎样传播的 7.由光的直线传播产生的一些现象 (1)影子的形成 影子由于光在空气中沿直线 传播形成的 ,当光在传播过 程中,遇到不透光的物体时, 就在不透光的物体后面形成了 一个光不能到达的黑暗区域,就形成了影子。 手影 皮影 (2)日食和月食 日偏食 日全食 日环食 月全食 月偏食 月环食 (2)日食和月食 ①日食的成因:由于光在真空中沿直线传播,月球遮挡住了太阳射向地球的一部分光线。月球在中间 日全食 日偏食 日环食 日偏食 (2)日食和月食 ②月食的成因:由于光在真空中沿直线传播,地球遮挡住了太阳射向月球的一部分光线。地球在中间 树荫下圆形的光斑 树荫下弯月形的光斑 (3)小孔成像 ①成像特点:像为倒立的实像; ②像的形状与小孔的形状无关; ③像的大小可能比实物大也可能比实物小。 ④实像:实像是由实际光线会聚而成的;实像能呈现在光屏上。 二、光是怎样传播的 讨论交流:光的直线传播在日常生活中有哪些具体的应用? 8.光的直线传播的应用 (1)激光准直 (2)射击瞄准 枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标“三点一线” (2)列队 二、光是怎样传播的 讨论交流:光在传播的过程中传播了什么? 9.光在传播过程中传播了信息和能量 红绿灯 光纤 太阳灶 激光打孔 三、光传播的速度 讨论交流:打雷时,雷声和闪电在同时同地发生,为什么总是先看到闪电后听到 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~