1.1 走进实验室学习科学探究—教科版八年级物理上册课件(共11张PPT)+素材

(课件网) 1.1走进实验室 学习科学探究 一、观察奇妙的物理现象 （a）一束阳光透过三楼镜后，会出现七色光带 （b）没有被击打的音又也会振动起来 （c）只要这个玩具鸟面前有水，它就会不断点头“饮水” （d）用两面平面镜和几只小彩灯，就能制作一个“无尽”的长廊 1．观察是科学发现的重要环节。 2．科学探究的目的是找出物理现象背后的原因和规律。 3．物理实验的显著特点，是在一定条件下，物理现象可以有规律地重复出现。 1．仪器是科学探究的重要工具。测量是物理实验的基本内容。 2．认识常见的测量工具 （1）长度的测量工具：刻度尺、游标卡尺、千分尺、盒尺 同一物理量的测量工具，可能有多种规格、精度，应根据实验的需要合理选择合理的测量工具。 二、认识科学探究的工具 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 刻度尺 0 5 10 0 1 游标卡尺 千分尺 盒尺 （2）时间的测量工具：停表、秒表 （3）质量的测量工具： ①实验室测量质量的工具：托盘天平 ②日常生活中测量质量的工具：案秤、电子秤、磅秤、杆秤等。 托盘天平 电子秤 案秤 磅秤 杆秤 （4）温度的测量工具： ①实验室中温度的测量工具：温度计 ②气温的测量工具：寒暑表 ③体温的测量工具：体温计 温度计 寒暑表 体温计 （5）力的测量工具：弹簧测力计、圆盘测力计 弹簧测力计 圆盘测力计 （5）体积的测量工具：量筒、量杯 （6）电的测量工具：电压表、电流表 三、像科学家一样探究 科学发现来源于对某些现象的认真观察、深入思考和不懈探究 科学探究的一般过程： 提出问题→猜想与假设→设计实验、制订计划→进行实验、收集证据→分析论证→评估→合作交流。 四、建立你的家庭实验室