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课件网) 第一节 自然资源总量丰富 人均不足 人教版 八年级上 1、明确自然资源的含义及主要类型、自然资源的 基本特征。 2、学会如何节约和保护自然资源。 学习目标 第一节 自然资源总量丰富 人均不足 动脑筋 下列物质哪些属于自然资源 煤炭 电脑 土地 风 面包 闪电 （是） （不是） （是） （是） （不是） 自然资源是指直接从自然界获取并对人类有利用价值的物质和能量 具有两个属性： 自然属性 经济属性 我国东南沿海小河中的水为什么总也流不完 自然资源 非可再生资源———用一些就少 一些的自然资源 可再生资源———在较短的时间内可以更新、再生，或者能够循环使用的自然资源 自然资源的分类 自然资源 可再生资源 非可再生资源 土地资源 石油资源 水能资源 煤炭资源 气候资源 对号入座 铀矿 阳光 水 铁矿 石油 森林 草原 非可再生资源 可再生资源 快答 动脑筋 1、电厂为什么找“米”下锅？ 2、北京为什么闹水荒？可再生资源是取之不尽，用之不竭的吗？ 3、你认为该怎样合理利用可再生资源和非可再生资源？ 合理利用，并大力开发新能源 太阳能 风 能 潮汐能 地热能 地大物博 地大物薄 人口众多 地大物博÷人口众多=地大物薄 资源 总量在世界位次 人均占有量相当于世界人均值 土地面积 矿产资源储量 河流年径流量 森林总面积 耕地总面积 3 6 6 4 3 1/3 3/5 1/4 1/5 1/3 基于我国自然资源人均不足，相对短缺的基本国情，国家颁布了《自然资源保护法》《水资源保护法》《森林资源保护法》《土地资源保护法》《矿产资源保护法》，党的十七大更把科学发展观写入党章，十八大首次将科学发展观确立为必须长期坚持的指导思想，更加重视环境保护和资源利用 当前全国人民都在努力建设资源节约型社会，作为一名中学生，我们应该怎样做？ 你赞同这些做法吗？为什么？ 垃圾分类 使用一次性餐具 赠送贺卡 自然资源概况 自然资源总量丰富 自然资源人均不足 自然资源与人类的关系 珍惜资源、节约资源、 保护资源、合理利用资源 小结 地大物博 地大物薄 含义 性质分类 利用 洞庭湖 河湖、沿海： 水源丰富，适宜发展渔业。 宜渔则渔 发展农业要因地制宜———影响因素 1、因地制宜要考虑的社会条件有哪些因素？ 市场需求、交通运输、技术水平、国家政策 请说出影响下列地理农业事例的主要因素 （1）《晏子使楚》中说：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳” 气候 （2）我国杭州的“明前龙井”茶世界驰名，日本茶道研究者曾经把茶种带到日本栽培，但效果始终不好，请问其最根本的原因是什么？ 土壤 （3）“宁夏平原、河套平原”被誉为塞上江南? 水源 自然环境条件 请说出影响下列地理农业事例的主要因素 市场 交通运输 政策 （１）大城市的郊区一般都有农副产品 基地。 （２）冬季，北京、石家庄等北方城市居民想吃到南方四川等省区的蔬菜很方便。 （３）我国大部分省区实行了农村税费改 革，提高了农民种粮的积极性。 （４）培育良种、改进灌溉技术 科技 社会经济因素 活动—理解因地制宜的必要性 1、根据因地制宜的原则， 在A、B、C、D四地合理布 局农业，并说明你的理由。 A地以种植蔬菜、花卉，发展肉、乳、禽、蛋的生产为主，因为A地位于城市郊区，距城市近，生产城市市场需求的农产品，经济效益最高。 B地以种植水稻小麦等粮食作物为主，因B地位于远离城市的平原，土壤肥沃，水源充足，适合发展种植业。 C地适宜发展林业，因C地是山地，地形陡峭水土易流失，发展林业可以保持水土。 D地适宜发展水产养殖业，因D地位于海洋，水域辽阔。 分析下列农业安排是否符合因地制宜的原则，并说明理由： （1）山区毁林开荒，扩大粮食的种植面积 （2）为了提高森林覆盖率，在平原地 ... ...
