图文混排 版面美化 课型：新授 课时：1课时 [学习目标]： 知识与技能: 1、学会在文档中综合运用文本框、艺术字和图片的操作方法。 2、 通过综合运用各种设置的操作，真正掌握word的图文混排，培养学生实践操作能力。 3、发挥学生的设计才能和创意。 方法： 1、学生通过教师的讲解与引导，利用IE浏览器访问网站进行图片的下载。 2、通过展示、提问、评价总结的环节，吸引学生注意 力，以引起思考。 情感态度与价值观: 1、通过学习制作贺卡，培养学生观察、分析、创造、欣赏、协作和评价能力。 2、通过交流评价，让学生增强自信心并充分发挥想象力，制作自己特色的卡片，并体验成功的快乐。 3、对关心疼爱自己的人学会感激和回报。 [重难点]： 重点：掌握插入图片、艺术字与文本框的方法，掌握图片与艺术字格式的设置方法。 难点：插入来自文件的图片与图片格式设置方法（突破方法，教师引导）。 [教学方法]：任务驱动与自主探究式教学。 [教学准备]：课件、范例贺卡（5张）、图片素材文件夹、 导学材料 、个人评价表、 网络畅通的多媒体教室 【教学过程】 一、创设情景，导入主题： 在上课前我先出一个常识性的问题考考大家,妇女节是什么时间？母亲节又是什么时间？（5月的第二个星期天）。母亲整日为我们的生活与学习操劳，我们应该学会感激和回报母爱，感激妈妈为我们所付出的一切。为了给妈妈送上我们的祝福，这节课让我们一起来学习如何制作既漂亮又经济实惠的电子贺卡。 首先，请同学们来欣赏几张贺卡。 [展示] 这一张是送给母亲的贺卡，底色色彩鲜艳，而且图文并茂，有效地表明了作者的心愿，这将是妈妈在节日里收到的最好的礼物。这是一张送给老师的，如果我能收到像这样漂亮的贺卡，一定会为你们感到骄傲和自豪的，接下来还有两张送给父亲的贺卡，一张只有图片，另一张图文并茂，大家可以比较一下，哪一张更好更能表达我们的祝福。刚才我们欣赏了4张贺卡，同学们现在一定很想知道怎么制作贺卡。老师以送给妈妈的贺卡为例来给你们示范一下。做好贺卡需要连闯四关。(大家有信心吗？) 二、探究新知，驱动学习： 第一关：页面设置。要先选择贺卡的大小以及纵向的贺卡还是横向的贺卡。这些，我们可以在页面设置中进行设置（演示并讲解），进行了页面设置接下来就该输入我们祝福的话语了。 [提问]可是一张只有文字的贺卡同学们说好不好看呢？ [导入 ]我们刚才欣赏的几张贺卡都是因为插入了图片、艺术字、文本框，图文并茂才变得精彩的。下面进入第二关：如何插入图片、艺术字呢？也是今天闯关中最重要的一关。 [出示学习目标] 第二关：插入图片与艺术字 三、分工协作，自主探究： 经过刚才的探讨学习，我们就可以完成实践过程中的任务了，现在，就是同学们拿出自己的聪明才智，展示自己艺术细胞的时候了。 哪位同学早就掌握了插入图片的方法，来给我们演示一下。（鼓励学生到教师机操作演示，起到以学生教学生，教师引导的作用。） 学生操作演示，教师讲解说明。 [演示讲解]选择“插入”菜单下的“图片”命令。它的二级菜单下有哪些项呢？剪贴画、来自文件、自选图形、艺术字、图表等。这些都可以作为插入图片的来源。***同学先来示范怎样插入剪贴画。单击“剪贴画”，就会出现一个 “插入剪贴画”的窗口，其间罗列了51类剪贴画，选择一类“运输”类里的划船图片，单击“插入剪辑”按钮，图片就被插入到光标当前所在的位置。可是这时的图片尺寸大小可能不太合适，我们可以单击图片，图片的上下左右四条边和四角上出现8个小方块，我们叫它尺寸控制点，移动鼠标，使鼠标处于其中一个尺寸控制点时，鼠标指针就变成了双向箭头，然后我们沿着箭头的方向拖动鼠标，就能改变图片的尺寸大小了。如何才能更准确地定位图片的大小呢？这 ... ...
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