课件编号7926397

人教版高一语文必修4课件:第11课 廉颇蔺相如列传课件(共 53张PPT)

日期:2024-05-05 科目:语文 类型:高中课件 查看:69次 大小:952832Byte 来源:二一课件通
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廉颇蔺相如列传 《史记》 司马迁简介   司马迁,字子长,夏阳(今陕西韩城南)人,西汉著名史学家、文学家和思想家。 《史记》简介   我国第一部纪传体通史,记载从传说中的黄帝到汉武帝长达三千年间的历史。全书共130篇,包括12本纪,30世家, 70列传,10年表,8书,共52万字。   本纪、世家、列传用于记述人物事迹,书用于说明各种制度的发展变化,表用于显示史事的脉络,奠定了后世写史的体例。 时代背景简介: 课文所写事件发生在战国后期,当时秦、楚、齐、赵等七国纷争,以秦力量最为强大,它要统一中国,采取各个击破的战略,对外扩张。 正字正音 缪贤 遗赵王书 肉袒 ( mi à o 姓氏 ) ( tǎn脱去上衣,露出肩膀) (jù傲慢) (nì斜看) 可予不 列观 (guàn建筑物的一种) (fǒu同“否” ) 甚倨 睨柱 (Wèi送 给) 渑池 缪公 汤镬 孰计 盆缶 颈血 不怿 皆靡 (mù 同“穆” 即秦穆公) (huò古代煮食物的大 锅) ( fǒu瓦制的打击乐器) (miǎn地名) (mǐ退却) (yì高兴) (jǐng脖颈子) (shú同“熟”仔细) 避匿 虽驽 案图 诈佯 广成传 衣褐 (yì hè 穿着粗布衣服 ) (nú 愚劣、无能 ) (àn 同“按”审察、察看) (yáng装作 ) (zhuàn 招待宾客的馆舍) (nì 躲藏 ) 蔺相如   燕王 夫赵强而燕弱 曲在赵     舍人 臣语曰 (yān) (lìn) (fú) (qū) (shè) (yù) (xiá) (sè) (jiàn) (wú) (jué) (duó) 璧有瑕 奏瑟 间至赵 欲毋行 与王诀 度道里 朗读课文,理清文章思路   以蔺相如为主、廉颇为宾,全文写了三个故事。 ① 第1段: 廉蔺简介 ②第2—7段: 完璧归赵 ③第8—10段: 渑池之会 ④第11—12段: 将相和(负荆请罪) 以时间为序展开叙述   思考:本文以写谁为主,写了哪几个故事?全文按怎样的思路展开叙述的? 第一部分 “双起法”,同时推出 分别介绍二者身份、地位 ———以此方式开头,成为人物传记文的写作规律 / 为二者矛盾作铺垫 第二部分(1) 予璧?不予? 君臣举棋不定———1.反映赵弱秦强的现实          2.为蔺出场埋下伏笔          (举国无人、一使难求               /不同凡响) 第二部分(2) 举荐 借他人之口,使读者初步了解  /侧面描写,为下文做铺垫 第二部分(3) 蔺向赵王分析形势(秦赵之间、和氏璧事件) 根据形势采取相应对策 毅然出使 大智大勇、智勇双全 第二部分(4) 蔺与秦王的斗争(大量笔墨) 敢于斗争、善于斗争 (以智巧取———托词:璧有暇) 过人的洞察力和判断力、机智、沉着 第二部分(5) 秦王为缓和矛盾、装模作样 (动词:“持”、“睨”、“击” ———与璧共存亡) 蔺勇敢机智、敢于献身 第二部分(6) 缓兵之计———斋戒五日 暗中送璧回国、实现诺言 痛斥秦王,证明自己的行为理所当然 (相视而嘻、毕礼归之 ———体察形势、料事如神) 足智多谋、勇敢、不畏强暴 补充史实: 秦一向以诈和力制服诸侯。   前340年商鞅伐魏,以“为好会”为名骗魏主将公子卬来会,然后扣留他;魏失主将,大败。   前313年,张仪以献地六百里诱使楚怀王与齐断交。齐楚断交后,张仪改为献地六里。 第二部分(7) 秦赵两国矛盾暂时缓和 蔺得以加官 第三部分(1) 交代背景———形势危急 秦恃强欺弱、不怀好意 渑池之会———侮辱与反侮辱的斗争 秦王:盛气凌人、挑衅侮辱 步步后退、转攻为守 阴谋彻底落空 蔺:寸步不让、针锋相对 反应机敏、蔑视强权、置生死于度外 第三部分(2) 第三部分(3) 再立新功、官位在廉颇之上 廉蔺矛盾升级,  引出下文 第四部分(1) 廉颇:扬———     武夫、自高自大、心胸狭隘 蔺:忍辱、退让、回避   面对舍人进谏,晓之以理—— ... ...

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